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領(lǐng)導(dǎo)講話稿難寫，難在準(zhǔn)確把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不妨在以下五個方面下功夫。

準(zhǔn)確把握角色定位

接到起草講話稿任務(wù)，首先要準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)在什么場合、給什么對象講話，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)角色定位寫出領(lǐng)導(dǎo)講話。

分析講話場合，做到“對號入座”。起草者要了解與活動有關(guān)的背景情況，準(zhǔn)確把握活動主題、主要內(nèi)容、行程安排等。場合不同，領(lǐng)導(dǎo)講話的類別不同，寫法也大不相同。

分清講話身份，做到“量體裁衣”。講話稿不僅是給領(lǐng)導(dǎo)個人寫的，更多時候是給領(lǐng)導(dǎo)所處的位置、所代表的組織寫的。起草者要弄清楚講話稿代表誰。比如，在外部活動中，領(lǐng)導(dǎo)可能代表本地區(qū)本系統(tǒng)本部門匯報、發(fā)言；在內(nèi)部活動中，領(lǐng)導(dǎo)可能代表上級單位傳達(dá)要求、代表上級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)慰問、代表本系統(tǒng)部署工作。不同類型的講話身份需要不同的講話內(nèi)容和語氣。

分辨講話語言，做到“同頻對話”。從本質(zhì)上說，領(lǐng)導(dǎo)講話是為了實現(xiàn)溝通，善用對方易于接受的語言才能實現(xiàn)有效溝通。比如，跟專家座談要用專業(yè)性語言，多講內(nèi)行話；和群眾交談要用接地氣語言，多講“大白話”；與年輕人交流，可多用新詞熱詞；與老同志交談，則要少用網(wǎng)絡(luò)語言。“見什么人說什么話”往往能達(dá)到事半功倍的效果。

準(zhǔn)確把握工作定位

講話稿是為推動工作服務(wù)的?！坝行┪恼聦懙貌缓茫窃诠膿v字兒上花的時間太多，在研究事兒上下的功夫太少”，說的就是此道理。

找準(zhǔn)服務(wù)大局的出發(fā)點。起草講話稿，要心懷“國之大者”，自覺從黨和國家工作大局觀察和分析問題，勤觀大局、善識大勢、著眼大事，特別是要深刻領(lǐng)會中央精神，對標(biāo)中央要求，對表“北京時間”，把工作放到大局中謀劃部署。

找準(zhǔn)謀劃全局的著力點。起草講話稿，要堅持系統(tǒng)觀念，自覺在全局中了解和觀察工作狀況，對本地區(qū)本系統(tǒng)本部門當(dāng)前和今后一個時期整體的工作計劃、指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、重點任務(wù)做到心中有數(shù)。只有這樣，起草講話稿時才能把握大方向、找準(zhǔn)著力點，確保把全局性工作理清講深說透。

找準(zhǔn)開創(chuàng)新局的切入點。破解新難題、開創(chuàng)新局面，是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的靈魂和價值所在。起草者要自覺以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入分析面臨的機遇和挑戰(zhàn)，認(rèn)真研究破解難題的辦法，確保部署工作把握規(guī)律性、體現(xiàn)時代性、富于創(chuàng)造性。

準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)思想

起草講話稿不可千篇一律，應(yīng)根據(jù)不同情況“私人訂制”，精準(zhǔn)把握領(lǐng)導(dǎo)思想，切實提升領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可度。

多“研”。通過反復(fù)研究領(lǐng)導(dǎo)過去的講話稿、署名文章、談心談話、日常聊天等，了解領(lǐng)導(dǎo)的文風(fēng)、關(guān)注的問題、思考問題的角度，做到“未見其人先聞其聲”。

多“思”。在多次“聽會”和大量閱研批示材料中探尋領(lǐng)導(dǎo)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法，捕捉領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點、興奮點，學(xué)會站在領(lǐng)導(dǎo)角度思考問題，號準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)的“脈”，跟上領(lǐng)導(dǎo)的“趟”，在思想上與領(lǐng)導(dǎo)對接聯(lián)通、同頻共振。

多“磨”。把領(lǐng)導(dǎo)修改后的花臉稿當(dāng)作“錯題本”，經(jīng)常分析琢磨、對照總結(jié)，認(rèn)真研究領(lǐng)導(dǎo)為什么這樣改、修改內(nèi)容的妙處在哪里，從講話稿的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、觀點等方面尋差距、找問題、促提高。

準(zhǔn)確把握聽眾體驗

起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿不可自說自話，應(yīng)根據(jù)不同聽眾“有的放矢”。

尊重聽眾。講話的最終目的是讓聽眾易于和樂于接受講話內(nèi)容，并按講話意圖行事。寫好講話稿，要從尊重聽眾入手，把聽眾放在心上，以言者的真情實感換取聽者的感同身受，以言者的代入感喚起聽眾的同理心。

理解聽眾。從一定程度上說，講話稿成功與否，關(guān)鍵在于聽眾聽到了什么、吸收了什么。只有準(zhǔn)確理解聽眾的心理狀態(tài)，才能啟發(fā)聽眾、引導(dǎo)聽眾，實現(xiàn)雙方同向而行。起草者要揣摩聽眾心理需求，在謀篇布局、遣詞造句、語言運用方面充分考慮聽眾感受，縮短心理距離，聽眾才會從心里認(rèn)同講話的內(nèi)容。

成全聽眾。起草者要進(jìn)行換位思考，深入聽眾，貼近聽眾，用心用情思考聽眾急難愁盼的問題，積極在講話稿中回應(yīng)聽眾的關(guān)切，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)“想說什么”與聽眾“想聽什么”形成最大交集，在有限的時間內(nèi)給足聽眾想聽愿聽的“硬核”信息，讓聽眾聽得懂、記得住、用得上。

準(zhǔn)確把握素材加工

起草講話稿，首先要占有豐富的素材，還要在素材的加工提煉上下水磨工夫。

“實”。講話稿寫得言之有物，要求起草者從工作實踐出發(fā)，客觀準(zhǔn)確地使用數(shù)據(jù)、事例，實事求是地部署工作、闡述觀點、作出評價、表達(dá)感情，切實增強講話稿的針對性、實用性。講話稿求“實”，“實”在加強溝通、增進(jìn)理解上有實話，“實”在分析問題、研判形勢上有實情，“實”在攻堅克難、推動發(fā)展上有實招。

“精”。講話稿寫得精彩到位，要求起草者勤于鉆研工作規(guī)律，善于分析工作矛盾，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過現(xiàn)狀看趨勢，切實增強講話稿的前瞻性、預(yù)見性。講話稿求“精”，“精”在闡述內(nèi)容、表達(dá)思想上的精深，“精”在總結(jié)經(jīng)驗、謀劃發(fā)展上的精辟，“精”在以詞達(dá)意、以語傳情上的精準(zhǔn)。

“新”。講話稿寫得富有新意，要求起草者深入實踐、深入基層、深入群眾，充分汲取實踐營養(yǎng)，注重提煉實踐經(jīng)驗。講話稿求“新”，“新”在落實中央精神、謀劃事業(yè)發(fā)展上有新思路，“新”在認(rèn)識工作本質(zhì)、探索發(fā)展規(guī)律上有新突破，“新”在回應(yīng)各方關(guān)切、解決實際問題上有新舉措。（來源：秘書工作）

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