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公選王為大家推薦文化和旅游遴選相關(guān)閱讀>>>世界讀書日：如何推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)“書香中國(guó)”？

4月23日，習(xí)近平總書記向首屆全民閱讀大會(huì)發(fā)來賀信，希望全社會(huì)都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。這封信為深入推進(jìn)全民閱讀工作指明了方向。

從“倡導(dǎo)全民閱讀”到“深入推進(jìn)全民閱讀”，全民閱讀工作已經(jīng)連續(xù)9年寫入政府工作報(bào)告。同時(shí)，在《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》中，也明確指出要“深入推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)‘書香中國(guó)’”。全民閱讀工作重點(diǎn)的升級(jí)轉(zhuǎn)換標(biāo)志著全民閱讀進(jìn)入了新階段。

全民閱讀之所以重要，是因?yàn)橹匾曢喿x是一個(gè)國(guó)家走向繁榮強(qiáng)盛的重要表征，是歷史文化知識(shí)傳承的重要方式，也是每個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的重要途徑。來自第十九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，2021年我國(guó)成年國(guó)民的綜合閱讀率為81.6%，這一數(shù)字相比1999年的60.4%，有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和增長(zhǎng)。全民閱讀工作已經(jīng)為人民群眾交出了一份令人滿意的答卷。但是，我們也應(yīng)該看到，全民閱讀工作開展20多年來，社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步讓閱讀概念的內(nèi)涵和外延發(fā)生了深刻變化。閱讀需求的多樣化、閱讀方式的多元化，顛覆了人們的傳統(tǒng)閱讀觀念。面對(duì)新形勢(shì)，全民閱讀工作只有在指導(dǎo)思想和工作方法上不斷深入推進(jìn)，才能積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)新突破，邁上新臺(tái)階。

深入推進(jìn)全民閱讀首先要明確全民閱讀的重要意義。閱讀關(guān)乎個(gè)人的成長(zhǎng)，是個(gè)體生命提升的重要途徑，表面上看是個(gè)人的事，但實(shí)際上閱讀是衡量一個(gè)國(guó)家一個(gè)地區(qū)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，關(guān)系一個(gè)民族的文化品格的塑造。中華民族自古提倡閱讀，中華民族生生不息的精神傳承和中國(guó)人民自信自強(qiáng)的品格塑造，都離不開國(guó)民閱讀的不斷積蓄和文化的創(chuàng)新發(fā)展。在給首屆全民閱讀大會(huì)發(fā)來的賀信中，習(xí)近平總書記希望廣大黨員、干部帶頭讀書學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)志，增長(zhǎng)才干；希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，健康成長(zhǎng)。這其中就蘊(yùn)含個(gè)人閱讀與國(guó)家民族發(fā)展的深刻關(guān)系：學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)。廣大黨員、干部只有不斷地學(xué)習(xí)，提高自身本領(lǐng)和工作能力，才能不負(fù)人民重托，奮斗新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，青少年養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，擁有健康的身心和豐富的知識(shí)，才能成為國(guó)家未來的棟梁之材。我國(guó)作為一個(gè)人口眾多的超大規(guī)模國(guó)家，不同人群之間文化水平差距較大，全民閱讀培育任重道遠(yuǎn)。個(gè)人閱讀學(xué)習(xí)成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展聯(lián)系密切，實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，需要不斷提振人民群眾主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，助力學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，閱讀無疑是凝聚起磅礴社會(huì)力量的關(guān)鍵一環(huán)。

深入推進(jìn)全民閱讀要建立多媒介融合的大閱讀觀。現(xiàn)代科技的發(fā)展讓閱讀概念的內(nèi)涵和外延不斷延伸擴(kuò)展。閱讀不再僅限于紙質(zhì)書籍，電子閱讀、音頻和視頻等多媒介融合的大閱讀發(fā)展趨勢(shì)已經(jīng)形成?！?021年度中國(guó)數(shù)字閱讀報(bào)告》顯示：2021年我國(guó)數(shù)字閱讀用戶規(guī)模為5.06億，相比2020年的4.94億，增長(zhǎng)率為2.43%；人均閱讀量電子閱讀11.58本，有聲閱讀7.08本；數(shù)字閱讀上架作品數(shù)量約3446.86萬部，相比2020年的3103.6萬部，增長(zhǎng)率為11.06%。這些數(shù)據(jù)清晰地表明，數(shù)字化、智能化的新型閱讀已經(jīng)越來越普及和成熟，成為全民閱讀不可缺少的重要組成部分。新的閱讀形式也催生了閱讀內(nèi)容的生產(chǎn)變革，共創(chuàng)共享的內(nèi)容創(chuàng)作和傳播方式，加強(qiáng)了人與人之間溝通聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)了閱讀價(jià)值的新增量。與傳統(tǒng)的閱讀相比，新型閱讀方式更加便捷高效，貼近生活，其閱讀形態(tài)、體驗(yàn)和場(chǎng)景打造，改變了人們傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣和消費(fèi)習(xí)慣，為深入推進(jìn)全民閱讀帶來了更多想象空間。在深入推進(jìn)全民閱讀的背景下，統(tǒng)籌傳統(tǒng)閱讀與新型閱讀兩手抓，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，擁抱新變化，把握新需求，加快推進(jìn)特色閱讀服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)，創(chuàng)新全民閱讀工作下沉的服務(wù)模式，能夠提高閱讀服務(wù)的質(zhì)量，為人民群眾提供更優(yōu)的閱讀體驗(yàn)。

深入推進(jìn)全民閱讀要助力閱讀更多融入人民群眾生活。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展日新月異，人民群眾文化生活需求持續(xù)上漲，深入推進(jìn)全民閱讀正是在這樣的背景下開展的一項(xiàng)民生系統(tǒng)工程。這些年，從中央到地方，頂層設(shè)計(jì)基層用力，各地政府部門加大扶持力度，公共文化設(shè)施不斷豐富完善，閱讀文化資源得到了有效配置，一大批群眾身邊的閱讀文化空間精彩亮相?！?5分鐘閱讀文化圈”“城市書房”拉近了人們與閱讀的距離，讓閱讀成為人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾糠?。特別是在疫情期間，很多地方的公共圖書館、實(shí)體書店、社區(qū)書屋、農(nóng)家書屋等各類閱讀空間充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，克服困難，積極提供空間、活動(dòng)、服務(wù)、品牌等價(jià)值服務(wù)，網(wǎng)上網(wǎng)下齊用力，保障了人民群眾文化精神食糧的豐富供給。當(dāng)前，全民閱讀工作開啟深入推進(jìn)的新階段，一方面，要大力營(yíng)造愛讀書、讀好書、善讀書的社會(huì)環(huán)境。通過政府引導(dǎo)、社會(huì)參與、全民共建等方式完善公共閱讀文化設(shè)施的建設(shè)和升級(jí)改造，形成了規(guī)模不斷擴(kuò)大、數(shù)量不斷增加的閱讀公共服務(wù)網(wǎng)。另一方面，科學(xué)引導(dǎo)人民群眾享受閱讀的魅力，把閱讀作為一種生活方式。運(yùn)用多種手段創(chuàng)新公共閱讀文化服務(wù)供給模式，提高公共服務(wù)的效率和質(zhì)量，服務(wù)人民群眾多樣態(tài)的閱讀方式與新生長(zhǎng)的文化消費(fèi)需求。當(dāng)閱讀有機(jī)融入人們的學(xué)習(xí)、工作、休閑和娛樂等生活場(chǎng)景，人們閱讀的心態(tài)自然就會(huì)變“要我讀”為“我要讀”，從而實(shí)現(xiàn)閱讀充實(shí)生活，生活因閱讀更美好的全民閱讀生態(tài)美景。

（來源：學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)）

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