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強(qiáng)化黨校系統(tǒng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)

湖南省委黨校（行政學(xué)院）業(yè)務(wù)指導(dǎo)部 來(lái)文平

近年來(lái)，湖南省委黨校（行政學(xué)院）深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨校辦學(xué)治校系列重要指示精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》以及《湖南省“十四五”黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃》，在黨校系統(tǒng)建設(shè)上精準(zhǔn)發(fā)力，把牢指導(dǎo)方向、把準(zhǔn)指導(dǎo)重點(diǎn)，創(chuàng)新指導(dǎo)方式、強(qiáng)化系統(tǒng)建設(shè)，有力推動(dòng)全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)辦學(xué)質(zhì)量提升。

堅(jiān)持黨校姓黨把牢方向不動(dòng)搖

黨校要始終堅(jiān)定不移把黨校姓黨作為根本遵循，讓黨的旗幟在黨校上空高高飄揚(yáng)。黨校姓黨是黨校系統(tǒng)最鮮明的特征、最根本的原則。加強(qiáng)上級(jí)黨校對(duì)下級(jí)黨校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，是辦好黨校的重要舉措，是推進(jìn)黨校系統(tǒng)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要抓手。湖南省黨校系統(tǒng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)精神和湖南省第十二次黨代會(huì)精神，堅(jiān)持黨校的一切教學(xué)活動(dòng)、一切科研活動(dòng)、一切辦學(xué)活動(dòng)，都堅(jiān)持黨性原則，努力把黨校建成堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地、思想上有效引領(lǐng)黨員干部的精神高地，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

堅(jiān)持精準(zhǔn)指導(dǎo)把準(zhǔn)重點(diǎn)不偏離

黨校工作中，教學(xué)是中心，科研是基礎(chǔ)支撐。要把準(zhǔn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的重點(diǎn)，做到精準(zhǔn)指導(dǎo)，使業(yè)務(wù)指導(dǎo)“指得正、導(dǎo)得準(zhǔn)”。湖南省委黨校進(jìn)一步明確教學(xué)、科研在業(yè)務(wù)指導(dǎo)中的重要地位，有針對(duì)性地加大指導(dǎo)力度。教學(xué)指導(dǎo)上，堅(jiān)持主業(yè)主課地位，確保各級(jí)黨校黨的理論教育和黨性教育課程的比重占總課時(shí)的70%以上。把黨的創(chuàng)新理論作為理論教育重中之重，規(guī)范主體班次設(shè)置和學(xué)制，有針對(duì)性地安排教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方式，增強(qiáng)教學(xué)的時(shí)代感和吸引力。黨性教育突出理想信念教育、黨的宗旨教育，強(qiáng)化黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育，指導(dǎo)省內(nèi)各級(jí)黨校用好湖南紅色資源，講好毛澤東、劉少奇、彭德懷、賀龍等老一輩革命家的豐功偉績(jī)，講好“半條被子”“斷腸明志”等紅色故事。在科研指導(dǎo)上，建立健全科研考評(píng)體系、智庫(kù)管理辦法等管理體制和激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化科研咨詢平臺(tái)能力建設(shè)，建立市縣黨校參與省委黨校重大課題工作機(jī)制，提升基層黨校研究能力。省委黨校加強(qiáng)對(duì)市縣黨校的科研指導(dǎo)，積極為市縣黨校搭建科研平臺(tái)，定期匯總、梳理科研課題清單，組織好全系統(tǒng)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題的評(píng)審發(fā)布、科研成果評(píng)獎(jiǎng)和理論研討活動(dòng)，形成以上率下、上下齊動(dòng)、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的科研合作協(xié)作新常態(tài)。

堅(jiān)持開拓創(chuàng)新突出實(shí)效不虛功

業(yè)務(wù)指導(dǎo)要堅(jiān)持服務(wù)基層，開展創(chuàng)新指導(dǎo)，在突出實(shí)效上下功夫。湖南省委黨校和省內(nèi)各市州委黨校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，每年開展“送教下基層”活動(dòng)。根據(jù)市縣干部教育需求，選送專家教授到基層黨校授課。2021年，圍繞全面從嚴(yán)治黨、黨史學(xué)習(xí)教育、鄉(xiāng)村振興等專題，到基層黨校授課，尤其是到偏遠(yuǎn)地區(qū)的縣級(jí)黨校開展送教活動(dòng)，全年送教30堂；每年按計(jì)劃組織市縣級(jí)黨校教師到省委黨校開展“大課同聽”，并邀請(qǐng)市縣黨校骨干教師參加每周的主體班外請(qǐng)大報(bào)告和“麓山求是”講堂；每年安排基層黨校骨干教師到省委黨校教研部“跟班學(xué)習(xí)”半年。這些舉措對(duì)培養(yǎng)青年骨干教師、打造名師名課起到促進(jìn)作用。為宣傳推介貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》的典型做法和優(yōu)秀辦學(xué)治校經(jīng)驗(yàn)，積極搭建平臺(tái)。比如，對(duì)指導(dǎo)有力的經(jīng)驗(yàn)做法，利用《湖南黨校工作通訊》進(jìn)行推介，樹立業(yè)務(wù)指導(dǎo)標(biāo)桿。

堅(jiān)持擔(dān)當(dāng)作為強(qiáng)化系統(tǒng)建設(shè)不放松

加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，抓好系統(tǒng)建設(shè)，需要持續(xù)發(fā)力，久久為功。2022年，省委黨校會(huì)同省委組織部成立了辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌制定和印發(fā)了《市級(jí)黨委黨校（行政學(xué)院）辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系》，要求指導(dǎo)督促市級(jí)黨委黨校制定縣級(jí)黨委黨校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系并開展評(píng)估，將評(píng)估結(jié)果作為黨委履行辦管建黨校主體責(zé)任、黨校辦學(xué)治校績(jī)效考核、上級(jí)黨校對(duì)下級(jí)黨校開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)實(shí)效的重要依據(jù)。按照《湖南省“十四五”黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃》要求，省委黨校帶頭抓好自身發(fā)展，走在前列、做好示范，并且督促、指導(dǎo)抓好下一級(jí)黨校落實(shí)規(guī)劃，既整體把握、全面系統(tǒng)，又突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵。各黨校負(fù)責(zé)同志，勤動(dòng)腦常思考、勤跑腿常調(diào)研，及時(shí)向分管黨校工作的黨委領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，提出建設(shè)性意見。做到一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、切實(shí)履職盡責(zé)，以有力的業(yè)務(wù)指導(dǎo)推動(dòng)規(guī)劃落實(shí)落地。《湖南黨校工作通訊》每半年對(duì)各市縣黨校（行政學(xué)院）落實(shí)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行通報(bào)。

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