檢視整改要“落地生根”
當(dāng)前,第二批主題教育正蹄疾步穩(wěn)地推進(jìn),習(xí)近平總書記在江西考察時(shí)提出要“實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問題”,檢視整改作為主題教育走深走實(shí)的重要措施之一,基層黨組織要常學(xué)常思,找準(zhǔn)突出問題、抓實(shí)分類整改,推動第二批主題教育實(shí)際成效落地生根。
檢視整改找準(zhǔn)“植樹點(diǎn)”發(fā)現(xiàn)突出問題,讓問題“落地”。見人之過易,見己之過難。在檢視整改過程中,要明確病灶,找準(zhǔn)突出問題才能更好地去解決。開門做教育要有“聞過則喜”的態(tài)度和“刀刃向內(nèi)”的勇氣,俯下身子、放下架子,多聽群眾聲音,讓群眾聲音入腦入心,堅(jiān)決摒棄“鴕鳥心態(tài)”,要對問題不回避,敢出擊。多對標(biāo)對表,對照中央政策聚焦黨中央關(guān)心關(guān)注的問題,對照地方發(fā)展情況剖析影響制約高質(zhì)量發(fā)展的問題,對照信訪信件梳理人民群眾急難愁盼的問題,深刻檢視,形成全面準(zhǔn)確、有分量的問題清單。對問題清單、壓實(shí)整改責(zé)任,實(shí)行動態(tài)管理、滾動銷號,時(shí)刻對群眾關(guān)切問題解疑釋惑。
檢視整改選對“果木苗”抓實(shí)分類整改,讓整治“生根”。一語不能踐,萬卷徒空虛。檢視整改要求真務(wù)實(shí),第二批主題教育嚴(yán)防形式主義、官僚主義,一切從實(shí)際出發(fā),針對檢視發(fā)現(xiàn)的問題不能光說在嘴上、寫在紙上,要對標(biāo)對表,時(shí)刻清楚“抓而不緊,不如不抓,做而不實(shí),不如不做”的客觀規(guī)律,以“問題清單”形成“對策清單”,一項(xiàng)項(xiàng)定措施,一件件抓落實(shí),抓好“一把手”責(zé)任,明確分工、對賬銷號。用好“限時(shí)工作法”主動加壓,能立即解決的問題壓實(shí)責(zé)任、明確分工馬上改;一時(shí)解決不了的問題要明確進(jìn)度和期限,緊盯不放,以“釘釘子”的精神持續(xù)整改;群眾反映強(qiáng)烈,平時(shí)工作最怕的問題,做集中整改、專項(xiàng)整改。以“一把鑰匙一把鎖”的態(tài)度,不同問題想出不同高質(zhì)量的解法,把“改”字貫徹始終,謹(jǐn)防整改雨過地皮濕,確保改在經(jīng)常、融入日常、久久為功、善作善成。
檢視整改常掛“枝頭果”建章立制,讓成效“惠民”。靡不有初,鮮克有終。敢于直面問題,勇于改正一直是我黨顯著特點(diǎn)和優(yōu)勢,檢視整改結(jié)束,并不意味著相似的問題不再出現(xiàn),我們要常有“居安思危,戒奢以儉”的意識,深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,確保檢視整改的力度不減、勁頭不松、標(biāo)準(zhǔn)不降。檢視整改堅(jiān)持把“當(dāng)下改”與“長久立”有機(jī)統(tǒng)一,對正在整改問題建立聯(lián)動督導(dǎo)、月更新、周調(diào)度、定期統(tǒng)計(jì)分析工作進(jìn)展等工作機(jī)制;對目前完成整改的問題,建立“回訪”機(jī)制,定期對調(diào)研對象和整改成效等事項(xiàng)進(jìn)行“回頭看”,嚴(yán)防“舊病復(fù)發(fā)”;對推進(jìn)主題教育檢視整改中優(yōu)秀做法、經(jīng)典案例,及時(shí)總結(jié)、建章立制,確保檢視整改見行見效,讓實(shí)際成效取信于民。
(來源:人民論壇網(wǎng))
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