“五四”青年節(jié)發(fā)言稿(摘要)
2024年是甲辰龍年,“龍”作為中華民族重要的文化圖騰和精神象征,意涵著自信自強(qiáng)的神采風(fēng)貌,體現(xiàn)著銳意昂揚(yáng)的浩然正氣。廣大青年干部當(dāng)傳承“龍”的品質(zhì),發(fā)揚(yáng)“龍”的精神,涵養(yǎng)“龍躍鳳鳴”之才,激發(fā)龍騰虎躍”之勢(shì),展現(xiàn)‘生龍活虎”之貌,“青”力而為,“干”在實(shí)處,壓實(shí)擔(dān)當(dāng)“鐵肩膀”,淬煉實(shí)干“硬骨頭”。
涵養(yǎng)“龍躍鳳鳴”之才,下足“韋編三絕”之功充電賦能、固本強(qiáng)基。學(xué)以益才,思以致廣。廣大青年干部正值提能礪為關(guān)鍵期,當(dāng)常懷“學(xué)海無(wú)涯”之心,直面“卷帙浩繁”之厚,下足“韋編三絕”之功,在日日學(xué)、常常思中充電賦能、固本強(qiáng)基。要曰日學(xué),保持“手不釋卷”的熱情。時(shí)刻懷揣“永遠(yuǎn)在路上”的學(xué)習(xí)自覺(jué),把握 循序漸進(jìn)”的原理,領(lǐng)悟“厚積薄發(fā)的內(nèi)涵,理解久久為功”的要義,沉心、定神、動(dòng)腦,深嚼、細(xì)品、慢悟,向“知識(shí)之?!钡摹吧钏{(lán)處”求索,于理論之山的“精微處”探究,時(shí)刻做到精研細(xì)讀、學(xué)不知倦。要常常思,培塑條分縷析的能力。堅(jiān)持真學(xué)細(xì)悟、好研深鉆,讀懂“傳統(tǒng)文化”的博大精深,涵養(yǎng)青年干部“自信之心”;領(lǐng)悟“創(chuàng)新理論”的深邃內(nèi)涵,培厚青年干部“信仰之魂”;深解“紅色文化”的價(jià)值意蘊(yùn),激發(fā)青年干部“進(jìn)取之力”,在日日學(xué)、常常思中拓寬思維眼界、提升認(rèn)知維度、強(qiáng)化本領(lǐng)能力。
激發(fā)“龍騰虎躍”之勢(shì),砥礪“實(shí)干擔(dān)當(dāng)”之勁趕考奮進(jìn)、銳意篤行。為學(xué)之關(guān)鍵,在于以行驗(yàn)知、行知合一。躬逢盛世,中國(guó)式現(xiàn)代化藍(lán)圖擘畫,高質(zhì)量發(fā)展圖景清晰描繪,唯有行踐方能致遠(yuǎn)。青年干部當(dāng)立足“令朝景”、不怠“明日行”,始終將發(fā)展的責(zé)任扛在肩頭,把人民的期許放在心上,以實(shí)干之筆續(xù)寫“賡續(xù)復(fù)興”的擔(dān)當(dāng)篇章。要只爭(zhēng)朝夕謀有為,既要常懷通觀全局的思考,也要厚植精于一隅的定力,在基層“大熔爐、為民第一線、服務(wù)最前端”中敢拼敢闖、善試善創(chuàng),經(jīng)風(fēng)見雨強(qiáng)壯筋骨,實(shí)踐鍛煉增才干。要足履實(shí)地勤為民,深入踐行“四下基層”,傾力做好調(diào)查研究,多到田間地頭走走、老鄉(xiāng)家中坐坐、廠礦車間看看,在訪民問(wèn)情、真調(diào)實(shí)研中掌握社情民意、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效、摸索經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,以實(shí)績(jī)實(shí)效疏難解困、傾力惠民、服務(wù)決策、推動(dòng)發(fā)展。
展現(xiàn)“生龍活虎”之貌,淬就“唯勤唯實(shí)”之風(fēng)知難負(fù)重、做則必成。青年干部正值韶華,思想思維活躍,鉆勁干勁十足,要培養(yǎng)他們挑硬擔(dān)、能抗壓、善成事的能力,就必須練就“唯勤唯實(shí)”之風(fēng),在知難負(fù)重中突破“能力值”,在做則必成中磨好“金剛鉆”。要心懷“我將無(wú)我”踐初心,常修己身、常校己行,探求真知、覓得灼見,切實(shí)在腳沾泥土、心系群眾、躬身入局中做行動(dòng)派、當(dāng)實(shí)干家。要砥礪“滴水穿石”懷恒心,學(xué)在經(jīng)常、干在平常、注重日常,以“咬定青山”的韌勁和毅力持續(xù)擦亮“干部”底色。要追求精益至善礪匠心,堅(jiān)持“嚴(yán)而實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn),保持“精而細(xì)”的作風(fēng),力求“質(zhì)與效”的結(jié)果,樹牢“精品”意識(shí)和“必成”思維,以“青”力而為、“干”在實(shí)處之姿解鎖新時(shí)代青年干部勇往奮進(jìn)的“正確打開方式”,挺膺“時(shí)代之姿”,奔赴嶄新征程。
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