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“三位一體”打造創(chuàng)新型人才隊(duì)伍

秋偉業(yè)，人才為先。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，人才越多越好，本事越大越好。黨的二十D報(bào)告指出：“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐?！奔涌鞂?shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)，要堅(jiān)持教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同融合發(fā)展，既深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，全力打造產(chǎn)學(xué)研深度融合、科技教育人才一體推進(jìn)的新高地，也著力打造創(chuàng)新型人才隊(duì)伍，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，勇攀科技高峰，加快培育新質(zhì)生產(chǎn)力，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷形成發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，贏得發(fā)展主動(dòng)，繪就生機(jī)勃發(fā)、春潮涌動(dòng)新圖景。

教育為基，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求人才。實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)，離不開一支創(chuàng)新型人才隊(duì)伍，要源源不斷輸送人才，就需要充分發(fā)揮教育培根育人的作用，著力培養(yǎng)更多適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要的人才。教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。推動(dòng)“教育大國(guó)”到“教育強(qiáng)國(guó)”的轉(zhuǎn)變，是時(shí)代發(fā)展的必然，也是科技創(chuàng)新突破、人才培養(yǎng)造就的基礎(chǔ)性支撐。要堅(jiān)持立德樹人，推進(jìn)大思政課建設(shè)，因材施教、分類培養(yǎng)，著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、知行合一、?chuàng)新創(chuàng)造的新型人才，使之成為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

科技為要，激發(fā)新時(shí)代人才創(chuàng)新活力。抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，打造創(chuàng)新型人才隊(duì)伍，既樹立國(guó)際視野，看到新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，也立足國(guó)家發(fā)展，志存高遠(yuǎn)、矢志創(chuàng)新。從量子科技、生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、空間科學(xué)等基礎(chǔ)前沿研究實(shí)現(xiàn)的新突破，到“嫦娥”攬?jiān)?、“天和”駐空、“天問”探火等戰(zhàn)略高技術(shù)領(lǐng)域的新跨越……科技事業(yè)發(fā)展的每一步，都離不開人才的創(chuàng)新創(chuàng)造，堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈融合發(fā)展，著力破解關(guān)鍵領(lǐng)域“卡脖子”難題，也必將助力科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新突破。

人才為本，打造科創(chuàng)人才聚集新高地。國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。當(dāng)前，我們比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才，也更能成就人才。打造創(chuàng)新型人才隊(duì)伍，在“選育管用”全鏈條下功夫，打好完善人才政策、優(yōu)化人才生態(tài)、搭建人才平臺(tái)等“組合拳”，充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)、深化“揭榜掛帥”“舉薦制”等創(chuàng)新舉措，營(yíng)造“人盡其才、才盡其用、人才輩出”的事業(yè)環(huán)境，定能讓各類科創(chuàng)人才聚集起來，找到自己的“坐標(biāo)”，競(jìng)相奔騰于偉大時(shí)代。

科技強(qiáng)國(guó)，人才先行。打造創(chuàng)新型人才隊(duì)伍，要強(qiáng)化教育基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性作用，深化體制機(jī)制改革，激勵(lì)人才在科研探索領(lǐng)域勇闖“無人區(qū)”，敢啃“硬骨頭”，把科技創(chuàng)新成果高質(zhì)量轉(zhuǎn)化，用科技之光點(diǎn)亮強(qiáng)國(guó)新征程。（來源：四川新聞網(wǎng)  作者：范半煙）

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“三位一體”打造創(chuàng)新型人才隊(duì)伍

一個(gè)好框架：

教育為基，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求人才。

科技為要，激發(fā)新時(shí)代人才創(chuàng)新活力。

人才為本，打造科創(chuàng)人才聚集新高地。

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