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【公選王遴選網(wǎng)預(yù)測題】

我國擁有最大的職業(yè)教育體系，但是缺少高級技術(shù)人才，年輕人不愿意就讀職業(yè)教育技術(shù)學(xué)院，不愿從事技術(shù)工作。對此，你怎么看？

【測評維度】綜合分析能力

【準(zhǔn)確審題】對于這種反常的現(xiàn)象，值得我們集體反思。為什么不愿意就讀，又為什么培養(yǎng)不出高級技術(shù)人才，更加不愿意從事技術(shù)工作，我們要通過這道題，找到癥結(jié)所在，從而提出切實可行的改進(jìn)建議。

【解題思路】對于這道綜合分析題，我們可以參照是什么-為什么-怎么看-怎么辦的答題思路進(jìn)行。是什么中，看到這是職業(yè)教育的吸引力不夠和轉(zhuǎn)化效率不高的體現(xiàn)；為什么中能從職校、家長、學(xué)生、政府、用人單位、社會等多主體予以考慮；怎么看從提高角度看到這是事關(guān)年輕人的就業(yè)、事關(guān)制造強國實現(xiàn)、事關(guān)中華民族的偉大復(fù)興；怎么辦中從加大宣傳讓年輕人想讀、提升教學(xué)質(zhì)量讓學(xué)生學(xué)精、消除歧視讓職校生樂就業(yè)。

【公選王夏雨老師解析參考】

各位考官：

我的表弟也是一名職校生，一開始初中畢業(yè)后沒有合適的高中讀才選擇去讀職校，職校三年不學(xué)無術(shù)了三年，三年職校畢業(yè)后沒有一技之長只能選擇和他父親一起去工地上搬磚。相當(dāng)于當(dāng)初的不情不愿，結(jié)果的一場虛空，浪費了寶貴的大好青春時間，讓人難免唏噓。我表弟的經(jīng)歷也許只是當(dāng)今職業(yè)教育的一個縮影。不愿意去讀、技術(shù)學(xué)不精、就業(yè)不相干這些都使職業(yè)教育陷入尷尬的境地，值得我們集體反思。