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公選王材料1：

我國(guó)已邁入中度老齡化社會(huì)，60歲以上人口突破3.1億。越來越多的老人除了衣食住行之外，還有更多的精神文化需求。老年大學(xué)作為豐富老年人精神文化生活、促進(jìn)老年人學(xué)習(xí)交流的關(guān)鍵平臺(tái)，在提升老年人生活質(zhì)量、推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。備受老年群體青睞。

然而，近年來，隨著老齡化社會(huì)的加速推進(jìn)，老年教育需求與日俱增，在供需失衡的背景下，部分不良商家趁機(jī)鉆空子，使得老年大學(xué)逐漸淪為商業(yè)推銷的場(chǎng)所，嚴(yán)重?fù)p害了老年人的合法權(quán)益，擾亂了正常的教育市場(chǎng)秩序。

據(jù)中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)各級(jí)各類老年大學(xué)(學(xué)校)已達(dá)7.6萬所，參加學(xué)習(xí)的學(xué)員2000多萬人，僅能滿足8%的中老年群體需求，民辦機(jī)構(gòu)借機(jī)大量涌現(xiàn)，但其中部分機(jī)構(gòu)以“老年大學(xué)”之名行“收割錢袋”之實(shí)，形成隱蔽性強(qiáng)的消費(fèi)陷阱鏈，引發(fā)多重社會(huì)矛盾。

公選王材料2：

“銀發(fā)課堂”成坑老騙局多發(fā)地，一個(gè)重要原因是當(dāng)前老年教育存在供需矛盾。隨著老年人經(jīng)濟(jì)狀況不斷改善，越來越多的老年人希望通過繼續(xù)教育充實(shí)精神文化生活。我國(guó)老年人口規(guī)模龐大，但受資金、場(chǎng)地、師資等因素限制，公辦老年大學(xué)等教育機(jī)構(gòu)遠(yuǎn)不能滿足需求。“總體來看，依然是供不應(yīng)求?！惫枮I老年人大學(xué)辦公室主任張靜說。工作日下午兩點(diǎn)，記者在哈爾濱老年人大學(xué)看到，有不少老年人在排隊(duì)坐電梯去上課。哈爾濱老年人大學(xué)開設(shè)了100多門課程，單個(gè)學(xué)期有超過4萬人次報(bào)名。

公辦老年大學(xué)數(shù)量有限，且大多集中在東部沿海地區(qū)，西部及農(nóng)村地區(qū)供給短缺。公辦老年大學(xué)等教育機(jī)構(gòu)供不應(yīng)求，讓民辦老年大學(xué)、教培機(jī)構(gòu)“火”了起來。近些年，市場(chǎng)化運(yùn)作的民辦老年大學(xué)快速增長(zhǎng)，特別是線上培訓(xùn)類老年課堂等大量出現(xiàn)，填補(bǔ)了老年教育資源的缺口。在此背景下，市場(chǎng)化運(yùn)作的民辦老年大學(xué)迅速發(fā)展，填補(bǔ)了老年教育資源的缺口，而一些不法分子也找到了可乘之機(jī)。

然而，“蘿卜快了不洗泥”，民辦老年教育機(jī)構(gòu)扎堆入局，辦學(xué)水平卻良莠不齊，其中不乏濫竽充數(shù)者。當(dāng)前民辦老年教育行業(yè)門檻較低，部分機(jī)構(gòu)甚至無審批即運(yùn)營(yíng)。部分老年大學(xué)的課程內(nèi)容不符合標(biāo)準(zhǔn)，大量不具備專業(yè)教學(xué)能力的人員進(jìn)入該行業(yè)。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)表面上是與老年大學(xué)合作辦學(xué)，但實(shí)際上是通過支付場(chǎng)地租金、課程分成的方式，將推銷課程植入日常教學(xué)中，以“公益課程”“政府補(bǔ)貼項(xiàng)目”等為幌子招募所謂“講師”（真實(shí)身份是經(jīng)過話術(shù)培訓(xùn)的銷售人員，而非真正的教育工作者），他們名為授課實(shí)為售貨。

從監(jiān)管角度來看，當(dāng)前民辦機(jī)構(gòu)入局老年教育門檻較低，部分機(jī)構(gòu)甚至無審批即運(yùn)營(yíng)。哈爾濱老年人大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)孫登成說，部分老年大學(xué)的課程內(nèi)容和講師資質(zhì)不符合標(biāo)準(zhǔn)，大量不具備專業(yè)教學(xué)能力的人員進(jìn)入該行業(yè)。

一些地方的監(jiān)管部門對(duì)老年教育關(guān)注度較低，未能形成統(tǒng)一監(jiān)管體系，導(dǎo)致不法商家得以鉆空子，甚至出現(xiàn)“打擊一批，又冒出一批”的亂象。

更為關(guān)鍵的是，老年人維權(quán)難度大，很多騙局通過“口頭承諾”或隱晦合同條款的方式規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)老人發(fā)現(xiàn)受騙后，往往因?yàn)榍啡狈芍R(shí)或缺少明確證據(jù)，難以有效維權(quán)。一些老人顧及面子不愿報(bào)警，使得這類騙局更加猖獗。

公選王材料3：

“免費(fèi)學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生課程，還能領(lǐng)雞蛋!”退休職工孫某不久前經(jīng)朋友介紹，在一家老年大學(xué)報(bào)名了“中醫(yī)養(yǎng)生課”，原本只是想多學(xué)些健康知識(shí)，結(jié)果在幾節(jié)課后就被推銷“養(yǎng)肺護(hù)肝”的保健品，最終花費(fèi)了數(shù)萬元。像于先生這樣被坑的老年人不在少數(shù)。

記者在東北部分城市調(diào)查發(fā)現(xiàn)，打著“大健康”旗號(hào)的“老年課堂”并不鮮見。它們一般位于老年人口密集的小區(qū)內(nèi)，僅有一兩間“教室”，“授課”內(nèi)容圍繞中醫(yī)、國(guó)學(xué)等，受到一些老年人歡迎。機(jī)構(gòu)將攝影、國(guó)學(xué)等課程與產(chǎn)品售賣結(jié)合，初期課程內(nèi)容淺顯、質(zhì)量低下，后期以器材、保健品售賣為主，將“買不買”和“學(xué)不學(xué)得好”掛鉤，誘導(dǎo)老年人花費(fèi)高于市場(chǎng)的價(jià)錢購(gòu)買無質(zhì)量保障的產(chǎn)品。

部分民辦機(jī)構(gòu)還通過線上課堂售賣保健品。67歲的王梅萍(化名)說，自己參加過線下老年大學(xué)的課程，授課老師以留作業(yè)的形式向她介紹了幾個(gè)線上健康知識(shí)授課平臺(tái)?！捌脚_(tái)上的老師都是衣著得體，講話滔滔不絕，但咱也不知道是不是真的教授，有些課程后半部分幾乎都在賣東西?！蓖趺菲颊f。

這些教育機(jī)構(gòu)魚龍混雜。一些老年大學(xué)開辦者與商家合作，利用老年人群體防范意識(shí)不足的弱點(diǎn)，以“免費(fèi)體驗(yàn)”“名師授課”等噱頭吸引老年人報(bào)名，再通過贈(zèng)送禮品、饑餓營(yíng)銷、情感綁架等手段誘導(dǎo)老年人購(gòu)買高價(jià)課程或相關(guān)產(chǎn)品。類似的案例在我國(guó)多地發(fā)生，部分所謂的老年大學(xué)淪為商業(yè)騙局的橋梁。

此類“教育騙局”帶來的不僅是經(jīng)濟(jì)損失，還可能影響老年人的健康和心理狀態(tài)。一些老人長(zhǎng)期服用不明保健品導(dǎo)致身體不適，或因高額消費(fèi)引發(fā)家庭矛盾，更有人在發(fā)現(xiàn)被騙后產(chǎn)生極大的精神壓力，甚至對(duì)社會(huì)信任體系產(chǎn)生動(dòng)搖。

（改編自半月談、法治日?qǐng)?bào)）

公選王問題：根據(jù)材料，如何避免“老年大學(xué)”成消費(fèi)陷阱請(qǐng)你提出對(duì)策建議。（500字以內(nèi)）