2017年2月15日上午北京市公務(wù)員面試真題
材料:教育部推動從基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、網(wǎng)絡(luò)教育、高等教育等一整套的教育扶貧政策,提高人口受教育程度和職業(yè)技能,為產(chǎn)業(yè)調(diào)整和經(jīng)濟社會發(fā)展提供支持。九年義務(wù)教育階段,提供“衣食住行學(xué)”全面補貼,對家庭困難學(xué)生提供額外補助。職業(yè)教育階段,對家庭困難學(xué)生免收學(xué)費、住宿費和課本費,對涉農(nóng)學(xué)生提供額外補助。高等教育階段為困難學(xué)生提供助學(xué)金。(政策講解大概有300字)
劉軍博士到A縣教育局掛職鍛煉,針對教育扶貧政策的落實開展調(diào)研。調(diào)研發(fā)現(xiàn)上述補貼政策落實較好,但還是有學(xué)生不愿意上學(xué),而且年級越高輟學(xué)率越高。家長說,上學(xué)出來沒出路,有的人畢業(yè)了也待業(yè);有些人學(xué)些技術(shù)、打工兩年已經(jīng)蓋房了,比起上幾年學(xué),這可合適多了。為此,鄉(xiāng)里邊出臺勸學(xué)+助學(xué)制度,聯(lián)合助學(xué)、勸學(xué)讓學(xué)生和家長認識到讀書有用,還開展了一個實驗班,讓無所學(xué)的孩子上學(xué),并且提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境。
“全上學(xué)”計劃主要有兩個內(nèi)容:一是要保障義務(wù)教育,這是教育扶貧的重點任務(wù),要讓貧困家庭小孩都接受義務(wù)教育;二是要讓中職學(xué)校的校門向適齡青少年全面敞開,只要愿意來上都可以,還要免除學(xué)雜費??h里開展試點,聯(lián)合高校舉辦了10個扶貧培訓(xùn)班。
1、材料中,學(xué)生家長說,讀高中(高職)出來沒有出路,村里有人畢業(yè)了還在待業(yè),有人則學(xué)些技術(shù),打工兩年已經(jīng)蓋房子了。針對這一現(xiàn)象,你怎么看?
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