公選王遴選網(wǎng)導(dǎo)讀:黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào),推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。這進(jìn)一步明確了新形勢(shì)下高等教育的發(fā)展方向。高等教育內(nèi)涵式發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀在高等教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn),推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展是辦好人民滿意教育的內(nèi)在要求,是把我國(guó)建設(shè)成為高等教育強(qiáng)國(guó)的必由之路。積極推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,應(yīng)把握以下幾個(gè)著力點(diǎn)。
強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),轉(zhuǎn)變高校辦學(xué)理念。我國(guó)已經(jīng)成為高等教育大國(guó),但還不是高等教育強(qiáng)國(guó),其原因就在于教育質(zhì)量不高。改變這種狀況,需要高等教育工作者增強(qiáng)憂患意識(shí)、使命意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到提高質(zhì)量是高等教育的生命線,切實(shí)把提高質(zhì)量作為最核心、最緊迫的任務(wù)來(lái)抓,加快推進(jìn)質(zhì)量評(píng)估保障體系建設(shè)。對(duì)于高校而言,應(yīng)著力轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念,強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí),摒棄外延式發(fā)展思維,轉(zhuǎn)入內(nèi)涵式發(fā)展軌道。當(dāng)前,應(yīng)認(rèn)真做好分類定位的頂層設(shè)計(jì),打破同質(zhì)化發(fā)展格局,形成符合高等教育規(guī)律和自身實(shí)際的科學(xué)質(zhì)量觀,并將其貫穿到人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新等各項(xiàng)工作中。