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中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳聯(lián)合印發(fā)的《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第三條明確指出：“黨政機關(guān)公文是黨政機關(guān)實施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范體式的文書，是傳達貫徹黨和國家方針政策，公布法規(guī)和規(guī)章，指導(dǎo)、布置和商洽工作，請示和答復(fù)問題，報告、通報和交流情況等的重要工具。”公文的獨特性決定了公文的語體不同于文藝語體和科技語體，而是一種特殊的事務(wù)語體，它以記述為特征，以實用為目的。這就要求公文要在講究實用性的前提下追求可讀性，以美的語言體現(xiàn)公文深刻的思想，構(gòu)造公文獨特的美學(xué)風(fēng)格。概括起來，公文語言的美學(xué)風(fēng)格主要表現(xiàn)為消極修辭的樸素美、音節(jié)勻稱的語音美、恰到好處的模糊美和信息傳遞的準確美。

一、消極修辭的樸素美

公文語言旨在記載和傳遞公務(wù)信息，務(wù)求客觀樸實，這尤其體現(xiàn)在對修辭方式的選擇上。文學(xué)語言中的修辭以積極修辭為主，而公文語言中的修辭多為消極修辭。積極修辭通過利用豐富的辭格，達到語言精致優(yōu)美、增加藝術(shù)表現(xiàn)力的目的。消極修辭是以明確、通順、平勻、穩(wěn)密為標準的修辭方法，注重使用規(guī)范詞語，力避怪詞僻句，以語義表達的嚴謹準確確保政令暢通。

公文語言對辭格的運用數(shù)量非常有限，其中比喻是最常見的一種。像“雁過拔毛”、“老虎蒼蠅” “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”“頂層設(shè)計”“摸著石頭過河”等詞語，形象生動，含義為人所共知，妙用至公文語言中，使表達更為凝練。除借喻之外，其他常用的還有排比、引用等。如習(xí)近平總書記《在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話》等文中引用的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”就是借以強調(diào)興趣是激勵學(xué)習(xí)最好的方法，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種發(fā)自內(nèi)心的愛好與追求，做到好學(xué)樂學(xué)。有了學(xué)習(xí)的濃厚興趣，就可以變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)一陣”為“學(xué)一生”。公文語言的修辭因為其莊重性和嚴肅性決定了公文即使使用某種辭格，其目的也是為更好地表達內(nèi)容服務(wù)，而不可喧賓奪主，形式壓過內(nèi)容。如有的文件提出“在改革再出發(fā)之際，頂層設(shè)計與摸著石頭過河這兩種方式要形成良性互動：“摸石頭”要在頂層設(shè)計觀照之下，不能瞎摸；同時，頂層設(shè)計也不能閉門造車，而是要吸納“摸石頭”過程中的經(jīng)驗與反思的成果?！笨梢钥闯觯揶o的實用效果完全是在自然簡潔的表述中實現(xiàn)的，并沒有因刻意追求新奇效果和審美渲染而天馬行空地肆意展開想象。即便是非常體現(xiàn)藝術(shù)手法的辭格選擇，在公文中也總是圍繞內(nèi)容的清晰闡釋和本質(zhì)的深刻揭示等實用目的。公文語言對辭格運用的前提是適度、為我所用，不影響公文的莊重性與嚴肅性，如果一味濫用辭格而淡化甚至無視其服務(wù)內(nèi)容的實際意義，就會以文害質(zhì)，更遑論樸素美學(xué)了。

二、音節(jié)勻稱的語音美

雙音節(jié)詞占優(yōu)勢是現(xiàn)代漢語構(gòu)詞法的一個重要特點，是漢語詞匯發(fā)展的必然趨勢。公文語言同樣講究運用雙音節(jié)詞來增加語句形式和韻律的美感。公文雖不像詩詞歌賦那樣特別強調(diào)合轍押韻的音樂美，但是在行文必要的時候，可以適當(dāng)?shù)貙⒎请p音節(jié)詞修改為雙音節(jié)詞，以增強公文語言整齊勻稱的語音美。例如“勝”與“勝利”“司”與“公司”“復(fù)”與“答復(fù)”三組詞語，每組兩個詞語雖有單音節(jié)和雙音節(jié)之分，但理性意義基本相同，這就為我們調(diào)整音節(jié)提供了必要條件。在行文中我們可根據(jù)不同的需要靈活選擇，從而使公文語言音節(jié)勻稱。例如把“贏得勝利”修改為“獲勝”，把“我們公司”修改為““我司”，把“特此答復(fù)”修改為“此復(fù)”，達到語義不變而用詞精煉的效果。其次增刪助詞和壓縮詞語也是調(diào)整音節(jié)的一種切實可行的方法。例如把“新任務(wù)”修改為“新的任務(wù)”，“長征路”修改為“長征之路”；“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”緊縮為“兩學(xué)一做”，“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”緊縮為“一帶一路”等。此外，還可以運用雙聲詞和疊韻詞。雙聲疊韻是漢語的一種聲韻現(xiàn)象，在對聯(lián)和詩歌中比較常見。雙聲指兩個漢字的聲母相同，疊韻指兩個漢字的韻母或主要元音和韻尾相同。在公文中恰當(dāng)?shù)厥褂秒p聲疊韻詞對增強語音美感能夠起到積極作用。例如“極大地鼓舞全省青年以振奮的精神、昂揚的斗志投入到新農(nóng)村建設(shè)中去”。其中，“振奮”“昂揚”兩個疊韻詞的秒用，使語句讀來更富聲律美和整齊美。

三、恰到好處的模糊美

公文實際寫作過程中，在表述時使用了不少模糊語言。模糊語言，指的是意思清楚但概念外延不明確的彈性語言。如屬于時間范疇的“近日”、“ 下一步”，屬于數(shù)量范疇的“絕大多數(shù)”“個別部門”，屬于程度范疇的“較好”“略有”，屬于頻率范疇的“接連”“往往”等。公文里的模糊語言不等同于表意含混、范圍不定、語句歧義，而是高度概括、靈活伸縮和禮貌委婉，在實際運用中具有獨特的表現(xiàn)力。公文語言表達務(wù)求準確嚴謹，但又需要恰到好處的模糊語言，有其內(nèi)在原因。

首先，詞語是對客觀世界的主觀映射。客觀世界是復(fù)雜而充滿變化的，詞語意義映射客觀世界時，產(chǎn)生內(nèi)涵不明、界限不清的問題是正常的情況，主要體現(xiàn)為語義范疇分界的模糊性。德國哲學(xué)家伊曼紐爾·康德曾經(jīng)有過論述：“人類生活中不能缺少模糊語言，因為無法處處用精確語言代替模糊語言?！惫恼Z言在表達程度等內(nèi)容的時候，雖然可以用不同等級的詞語來指代，但離精確的標準仍存在較大差距，如果使用模糊語言卻能讓人把握住一定的準確性，使公文表達具有高度的概括性，留有余地。例如“提高公共文化服務(wù)法治化，鼓勵某些有條件的地方先行出臺法規(guī)?！逼渲小澳承薄坝袟l件”都是模糊語言，這在操作上就有回旋的靈活度，對于執(zhí)行者來說，既明確了原則和方向，又能因?qū)嵵埔?，發(fā)揮主觀能動性，這正是模糊語言帶來的積極作用。其次，公文中反映的某些事物和現(xiàn)象存在線性特征，無法斷定其界線，也較難用語言精準闡釋，而借用模糊語言，可恰到好處地反映這類事物和現(xiàn)象。例如日常工作活動中有的時間、數(shù)量很難或者不方便用精確的詞語表述，所以“近段時間”“長期以來”“適當(dāng)時候”等模糊語言在公文中隨處可見，表示數(shù)量的模糊語言如“部分”“多次”“不斷”等也常常出現(xiàn)在公文中，有效地處理了這個矛盾。另外，公文語言要求簡明扼要，所以公文用語多用派生詞、縮略詞、新熱詞，而這些詞語反映的事物和現(xiàn)象本身就具有不同程度的模糊性。如“申遺熱”“浮夸風(fēng)”等派生詞，“供給側(cè)”“獲得感”等縮略詞，“動輒則咎”“滾石上山”等新熱詞。這些詞語不僅增加了公文語言的表現(xiàn)力，而且充實豐富了公文的內(nèi)涵。

四、信息傳遞的準確美

俗語說：“一字入公文，九牛拔不出?！睖蚀_是公文語言的核心和關(guān)鍵。失去語言的準確性，不僅影響公文施政管理的作用，更為嚴重者可能造成原則性錯誤。因此，信息傳遞的準確同樣是公文語言美學(xué)風(fēng)格的呈現(xiàn)，包括詞義表達的嚴謹和避免病句、歧義句等方面。

要做到用詞準確，首先要認真推敲，精選最恰當(dāng)?shù)脑~語準確地表達行為狀態(tài)。例如“阻止、勸阻、嚴禁” 為一組近義詞， 但是在實行方式和輕重程度方面存有差別。比較以下3種用法：1.阻止販賣假冒偽劣商品；2.勸阻販賣假冒偽劣商品；3.嚴禁販賣假冒偽劣商品。如把上述例句放在某條例中使用， 例1措施不明；例2語氣過輕；只有例3的方式才準確符合語境。其次要仔細辨析，特別要區(qū)分容易混淆的詞在含義和用法上的差別。例如“截至”和“截止”雖只有一字之差，詞義及用法卻是完全不同，實際使用中經(jīng)常發(fā)生混淆?！敖刂痢笔恰暗绞裁磿r候”的意思，表示時間的詞語一般出現(xiàn)在“截至”之后；“截止”是停止的意思，表示時間的詞語一般出現(xiàn)在“截止”之前。試比較兩個例句：1.這項美麗鄉(xiāng)村的重點工程進展順利，截至6月底，已完成年計劃的80% 。2.職工運動會的報名時間10月31日截止。再如，“招聘啟事”經(jīng)常誤寫為“招聘啟示”，原因在于沒有準確理解“啟”的含義。“啟”有兩種意義，一為“啟發(fā)”，二為“告訴”，“啟示”和“啟事”中的“啟”就分別使用了這兩種不同意義，所謂“招聘啟事”就是指“告訴有招聘這個事情”，久而久之，“啟事”兩字連用固化為告知類文書的名稱。再次是避免病句和歧義句。公文語句表達規(guī)范與嚴謹，事關(guān)黨政機關(guān)形象。就病句來說,不產(chǎn)生病句，不僅要熟悉基本的漢語語法知識，還需要遵循事物的內(nèi)在客觀聯(lián)系來安排語序，形成正確的語言邏輯關(guān)系。就歧義句而言，引起歧義是指在公文語言中由于語句有兩種以上的語義，有不能讓閱讀者確定是哪一種語義,而影響信息的正確表達。要消除歧義句，必須了解歧義產(chǎn)生的原因、類型，掌握消除歧義的方法，確保公文語言表意準確嚴謹?shù)拿栏小?/span>

目前，黨政公文語言規(guī)律的研究尚屬起步階段,行之有效的規(guī)范理論還未形成，因而黨政公文語言的美學(xué)原則及運用規(guī)律存在較為廣闊的提升空間。我們應(yīng)保持具體問題具體分析的態(tài)度和方法，使其在汲取了更多優(yōu)秀公文營養(yǎng)的基礎(chǔ)上更快地走向公文語言真正意義上的成熟和規(guī)范。

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