近日，中共中央總書記習(xí)近平主持召開中央政治局會(huì)議，決定從2019年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。主題教育指出教育范圍要自上而下，主要抓住縣處級以上的這批“關(guān)鍵少數(shù)”，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，提升求真?wù)實(shí)高效的能力素養(yǎng)，不斷發(fā)揮“頭雁先飛，群雁相追”的效應(yīng)，為新時(shí)代黨的歷史使命而奮斗努力。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)主題教育的內(nèi)涵和意圖，切實(shí)做到精準(zhǔn)定“位”，正確有“為”。
提高政治站位，深化思想認(rèn)識(shí)。“思想引領(lǐng)實(shí)踐，認(rèn)識(shí)影響行動(dòng)”。思想認(rèn)識(shí)的深度直接決定著學(xué)習(xí)教育的高度，領(lǐng)導(dǎo)干部作為主題教育的參與者，必須站在講政治、講規(guī)矩、講原則的高度上，端正態(tài)度，積極參與。如果思想認(rèn)識(shí)出了“偏差”，那么辯證就容易走進(jìn)“誤區(qū)”，不能正確客觀看待主題教育的積極意義和重要作用，分不清開展主題教育的好壞和優(yōu)劣。正所謂“思想滑坡是最大的滑坡，認(rèn)識(shí)偏差是最大的偏差”。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須擺正位置、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，站位要高、視野要寬，充分意識(shí)到主題教育的重大意義，積極圍繞教育主題，切實(shí)抓住關(guān)鍵要點(diǎn)，認(rèn)真汲取豐富營養(yǎng)，不斷把主題教育的思想理論轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐的豐碩成果。
抓住關(guān)鍵核心，突出目標(biāo)方向。“目標(biāo)決定方向，方向關(guān)乎成效”。主題教育開展的效果和質(zhì)量，關(guān)鍵在于對教育內(nèi)容和要求的把握，核心在于教育目的和宗旨的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部要抓緊關(guān)鍵“主線”脈絡(luò)，切實(shí)達(dá)到主題教育的初衷。我們常說“既要埋頭苦干，也要抬頭看路”，就是突出要找準(zhǔn)方向和目標(biāo)，正如參與主題教育一般，抓不住突出重點(diǎn)和關(guān)鍵要點(diǎn)，就會(huì)像“無頭蒼蠅”到處亂撞，難以“破繭成蝶”實(shí)現(xiàn)自我突破升華。領(lǐng)導(dǎo)干部要保持定力、清醒頭腦，在主題教育中，圍繞政策理論提升、政治思想修養(yǎng)，進(jìn)一步提高處理問題的本領(lǐng)，增進(jìn)干事創(chuàng)業(yè)的擔(dān)當(dāng)，為人民群眾解難題、排憂愁、謀幸福。
統(tǒng)籌兼顧結(jié)合，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。古人云“知者行之始，行者知之成”，突出的就是知和行的統(tǒng)一，二者彼此依存不可分割。此次開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是為了促使領(lǐng)導(dǎo)干部達(dá)到能夠找差距、補(bǔ)短板的總要求，同時(shí)將主題教育中的收獲和感悟，運(yùn)用到具體實(shí)踐工作的推動(dòng)當(dāng)中，不斷取得讓人民群眾滿意的好成績。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以上率下、身體力行，積極將主題教育中重要思想、成熟理論和科學(xué)方法，進(jìn)行積極的推廣和宣傳，形成教育成果的扇形輻射；并且要根據(jù)實(shí)際、科學(xué)制策將先進(jìn)的理念和有效的論斷運(yùn)用在解決實(shí)際問題和困難的具體工作中，以此不斷推進(jìn)工作質(zhì)量的提升和工作進(jìn)度的加快。
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