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3月7日，教育部部長袁貴仁參加政協(xié)教育界別聯(lián)組會，和委員們一起深入學習習近平總書記“四個全面”重要精神，一起認真討論李克強總理今年政府工作報告，共商中國教育的發(fā)展藍圖。全國兩會是公務(wù)員遴選考試的熱門考點，會員朋友們一定要重點學習。

堅持立德樹人，培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人

教育的根本任務(wù)是立德樹人，培育和踐行社會主義核心價值觀是教育界別的委員們最關(guān)心的話題。

袁貴仁說，青少年具有什么樣的價值觀、文化面貌、精神狀態(tài)，對民族復興具有深遠影響。

每個人都有自己的理想，但是我們有共同的理想，就是堅持和發(fā)展中國特色社會主義。我們辦的大學，是扎根中國大地、具有中國特色的社會主義大學，必須大力培育和踐行社會主義核心價值觀。我們就是要通過教育，培養(yǎng)學生對中國特色社會主義的理論認同、政治認同、情感認同，增強道路自信、理論自信、制度自信以及我們的文化自信和價值觀自信，為中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)培養(yǎng)千千萬萬合格的建設(shè)者和接班人。

袁貴仁強調(diào)，課堂是傳播主流思想的陣地，教材是國家意志的體現(xiàn)，加強課堂和教材的建設(shè)與管理是各國的普遍做法，我們要通過課堂和教材傳播弘揚好社會主義核心價值觀。

促進公平發(fā)展，讓每個人都有機會通過教育改變自身命運

今年的政府工作報告中強調(diào)要“促進教育公平發(fā)展”，也成為今天委員們熱議的話題。

全國政協(xié)委員、廣西大學校長趙艷林說，西部地區(qū)高教力量與東部地區(qū)的差距還很大，高校辦學還存在種種困難。“西部國土面積占全國的56%，人口占全國的30%。如果沒有高水平的高教資源支撐，不利于實現(xiàn)西部地區(qū)的全面小康?！壁w艷林說。

袁貴仁表示，教育部將采取更加有力的措施進一步促進公平，包括加快義務(wù)教育學校標準化建設(shè)，改善薄弱學校和寄宿制學?；巨k學條件，落實農(nóng)民工隨遷子女在流入地接受義務(wù)教育政策，完善后續(xù)升學政策，通過對口支援等方式支持中西部高等教育發(fā)展，繼續(xù)提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率等。

深化改革開放，贏得中國教育更加美好的明天

袁貴仁說，總理在政府工作報告中強調(diào)“教育是今天的事業(yè)，明天的希望”，今年的政府工作報告在提及教育工作時，有一個非常鮮明的特點，就是把教育放在了整個國家現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略布局中，從“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢的戰(zhàn)略高度，從認識、適應和引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的國家大局出發(fā)，來部署教育工作。

今年總理報告更加突出了教育質(zhì)量提升的核心任務(wù)。創(chuàng)新驅(qū)動，實質(zhì)是人才驅(qū)動；中國經(jīng)濟保持中高速增長、邁向中高端水平，人才供給首先要實現(xiàn)中高端。為適應當前我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級和大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的要求，報告對全面推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、引導部分地方本科高校向應用型轉(zhuǎn)變、建設(shè)世界一流大學和一流學科等作了部署。

教育要適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，必須“跳出教育看教育”、“瞄準經(jīng)濟社會需求發(fā)展教育”、加大結(jié)構(gòu)調(diào)整力度、提升教育質(zhì)量，為“中高雙目標”作出貢獻。

“改革是教育發(fā)展的強大動力。”袁貴仁表示，我們要緊緊抓住影響和制約教育事業(yè)科學發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要領(lǐng)域，深化省級政府教育統(tǒng)籌改革、高等學校綜合改革和考試招生制度改革，拿出實質(zhì)性改革措施，努力取得實質(zhì)性突破。

袁貴仁說，開放也是改革，我們要以開放的主動，贏得發(fā)展的主動、國際競爭的主動，通過開放把中國的教育辦得更好。開放是我們時代最鮮明的特征，也是社會主義大學的鮮明特點，加強高校課堂和教材的管理，不是不要開放，而是為了更好地開放!