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公選王問(wèn)題：習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào)，我們處在前所未有的變革時(shí)代，干著前無(wú)古人的偉大事業(yè)，如果知識(shí)不夠、眼界不寬、能力不強(qiáng)，就會(huì)耽誤事。年輕干部精力充沛、思維活躍、接受能力強(qiáng)，正處在長(zhǎng)本事、長(zhǎng)才干的大好時(shí)期，一定要珍惜光陰、不負(fù)韶華，如饑似渴學(xué)習(xí)，一刻不停提高。請(qǐng)你以“勤學(xué)苦練、增強(qiáng)本領(lǐng)”寫(xiě)一篇文章。>>>【2021遴選備考資料包】習(xí)近平2021年秋季中青班開(kāi)班式講話(huà)遴選學(xué)習(xí)資料大集合！

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年輕干部要探尋“善學(xué)”之道

習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào)，年輕干部一定要珍惜光陰、不負(fù)韶華，如饑似渴學(xué)習(xí)，一刻不停提高。所謂“非學(xué)無(wú)以廣才”，年輕干部正處在長(zhǎng)本事、長(zhǎng)才干的大好時(shí)期，必須努力探尋“善學(xué)”之道，當(dāng)好黨和國(guó)家事業(yè)接班人。

要多讀書(shū)、讀好書(shū)，變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)提高”。年輕干部要意識(shí)到學(xué)習(xí)問(wèn)題，不僅關(guān)系黨員干部自身的發(fā)展進(jìn)步，而且關(guān)系國(guó)家、民族的興衰和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗，是自我提升的需要更是一種歷史責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。面對(duì)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性，年輕干部要有“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)感和增強(qiáng)本領(lǐng)的緊迫感，主動(dòng)把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上。發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，充分利用“碎片化”時(shí)間，學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、文化、社會(huì)、管理、生態(tài)、國(guó)際等各方面基礎(chǔ)性知識(shí)，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，從書(shū)本中汲取更多營(yíng)養(yǎng)為自己“充電蓄能”。

要學(xué)而思、思而悟，變“淺嘗輒止”為“學(xué)深悟透”。《文子·道德》中有言：“上學(xué)以神聽(tīng)，中學(xué)以心聽(tīng)，下學(xué)以耳聽(tīng)?！闭_的學(xué)習(xí)方法是邊學(xué)邊思，切不可“死讀書(shū)”“讀死書(shū)”。讀而不思，等于食而不化，勤學(xué)與善思是相互聯(lián)系和相輔相成的。年輕干部只有在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的疑惑進(jìn)行深入思考，力求把零散的東西變?yōu)橄到y(tǒng)的、孤立的東西變?yōu)橄嗷ヂ?lián)系的、粗淺的東西變?yōu)榫畹摹⒏行缘臇|西變?yōu)槔硇缘?，才能真正把?shū)本上的知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行，將書(shū)讀“活”。要敢于拿起批判的武器，在思考中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，對(duì)所學(xué)的知識(shí)去粗取精、去偽存真，進(jìn)而找出規(guī)律性的東西，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的真正理解和運(yùn)用，才能在前人的認(rèn)識(shí)上創(chuàng)新和超越。

要補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，變“盲目學(xué)習(xí)”為“靶向發(fā)力”。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，而我們的時(shí)間是有限的，不能不加選擇、盲目地學(xué)，而要“靶向發(fā)力”。要結(jié)合工作需要學(xué)習(xí)，做到干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，“對(duì)癥下藥”補(bǔ)齊短板，以問(wèn)題牽引學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。年輕干部要根據(jù)所處崗位所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)同做好本職工作相關(guān)的新知識(shí)新技能，不斷完善履職盡責(zé)必備的知識(shí)體系，填補(bǔ)“新辦法不會(huì)用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”的本領(lǐng)赤字，不斷培養(yǎng)工作上的專(zhuān)業(yè)思維、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)方法。以學(xué)習(xí)解決問(wèn)題、改進(jìn)作風(fēng)、提高素質(zhì)，堅(jiān)決克服“問(wèn)題經(jīng)常講，年年一個(gè)樣”的現(xiàn)象，不斷提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、完成多樣化任務(wù)的能力。

要學(xué)中干、干中學(xué)，變“止于書(shū)本”為“學(xué)用貫通”。年輕干部要能以知促行，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。明確“綠水青山就是金山銀山”，體現(xiàn)在更好平衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)的關(guān)系；“新發(fā)展理念”中的“新”，體現(xiàn)在更加注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益；“實(shí)行‘揭榜掛帥’‘賽馬’等制度”，體現(xiàn)在建立健全破除陳規(guī)、只看實(shí)績(jī)的人才評(píng)價(jià)體系……從理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，把理論搞清楚，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。同時(shí)，又要以行促知，讀好社會(huì)實(shí)踐這本“無(wú)字之書(shū)”，在履職盡責(zé)的實(shí)踐中，及時(shí)總結(jié)思考，吸收來(lái)自基層和群眾中的真知灼見(jiàn)，提高認(rèn)識(shí)和工作水平。通過(guò)“實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)”的螺旋式上升過(guò)程，努力做到知行合一、學(xué)用貫通。（來(lái)源：中安在線(xiàn)   作者：孫婕）

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