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教育部辦公廳副主任、新聞辦主任，新聞發(fā)言人王磊：
各位嘉賓，各位媒體朋友，大家上午好！很高興在這個美麗的初秋和大家相聚在“七朝古都”，也是“中華字都”的河南安陽，我們在這里舉行一場教育部的新聞發(fā)布會。這次新聞發(fā)布會采取“1+1”的方式，熟悉教育的記者朋友都知道，我們所謂的“1+1”就是把新聞發(fā)布和實(shí)地采訪結(jié)合起來，把發(fā)布會開到基層，開到學(xué)校。
今天我們把發(fā)布現(xiàn)場放在了安陽市中國文字博物館，這是我國唯一一家以文字為主題的國家級博物館。這樣的安排，相信大家也能夠明白，今天我們發(fā)布會的主題，就是語言文字工作。
今天發(fā)布會還有一個不一樣的地方，大家應(yīng)該也都感覺到了，我們的發(fā)布現(xiàn)場同時(shí)也是展覽現(xiàn)場，我們在這里精心展陳了“語貫古今 字載中華——教育部、國家語委重大語言文化工程建設(shè)成果展”。剛才會前大家也都進(jìn)行了參觀。這樣一個展覽，再配合上我們文字博物館宣文館這樣一個恢宏大氣、典雅莊重的大廳，可以說我們今天的發(fā)布會是一場實(shí)景式發(fā)布、沉浸式發(fā)布，這也充分體現(xiàn)出語言文字作為文化的基礎(chǔ)要素和鮮明標(biāo)志，作為文化傳承、發(fā)展、繁榮重要載體的獨(dú)特價(jià)值和作用，也彰顯出傳承、發(fā)展中華優(yōu)秀語言文化是新時(shí)代語言文字工作服務(wù)中國式現(xiàn)代化建設(shè)的光榮使命，也是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興宏偉事業(yè)的應(yīng)有之義。
出席今天發(fā)布會的嘉賓有：教育部語言文字信息管理司司長田立新女士、教育部語言文字應(yīng)用管理司副司長王暉先生、河南省安陽市人民政府副市長?；矍叟俊⑸虾Ｊ薪炭圃簢艺Z言文字政策研究中心副主任張日培先生、中國文字博物館副館長魏文萃女士。
下面，我們首先請?zhí)锪⑿滤鹃L介紹語言文字戰(zhàn)線深入貫徹落實(shí)黨的二十D精神、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀語言文化、助力加快建設(shè)教育強(qiáng)國的有關(guān)情況，大家歡迎！
田立新：
各位媒體朋友，大家上午好！非常高興和各位在古都安陽相見，也特別感謝各位長期以來對語言文字事業(yè)的關(guān)心和支持。
黨的二十D報(bào)告開辟了馬克思主義中國化時(shí)代化新境界，深入闡釋了馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的重大理論觀點(diǎn)。習(xí)近平總書記在殷墟遺址考察時(shí)指出，中國的漢文字非常了不起，中華民族的形成和發(fā)展離不開漢文字的維系。習(xí)近平總書記的重要講話深刻揭示了語言文字在中華民族發(fā)展史中的歷史意義和文化價(jià)值，揭示了語言文字所承載的中華民族的發(fā)展脈絡(luò)和中華文明的歷史演變。
國家之魂，文以化之，文以鑄之。語言文字是國家重要的文化資源、經(jīng)濟(jì)資源、安全資源和戰(zhàn)略資源，事關(guān)國民素質(zhì)提高和人的全面發(fā)展，事關(guān)歷史文化傳承和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是國家綜合實(shí)力的重要支撐，在黨和國家工作大局中具有重要地位和作用。語言文字戰(zhàn)線深刻把握“兩個結(jié)合”的思想內(nèi)涵，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記在殷墟遺址考察、在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話精神，扎根中國語言國情，擔(dān)負(fù)時(shí)代使命責(zé)任，大力傳承發(fā)展中華優(yōu)秀語言文化，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻(xiàn)語言文化之力。以下我將從五個方面向各位作介紹。
第一，薪火相傳，守護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈。
2019年，習(xí)近平總書記為甲骨文發(fā)現(xiàn)和研究120周年專致賀信指出，甲骨文是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈，值得倍加珍視、更好傳承發(fā)展。教育部、國家語委高度重視，會同中宣部、文旅部、河南省人民政府等部門啟動實(shí)施古文字與中華文明傳承發(fā)展工程。截至目前，工程已整合全國優(yōu)勢力量，搭建協(xié)同創(chuàng)新攻關(guān)平臺，首批共有17家高校和文博單位入選，420多位專家學(xué)者參與工程建設(shè)，部署重點(diǎn)研究項(xiàng)目近200項(xiàng)，深入挖掘闡釋古文字的歷史思想和文化價(jià)值，產(chǎn)出一系列重要成果，推出了被學(xué)界譽(yù)為“甲骨學(xué)史上具有里程碑意義的著作”《甲骨文摹本大系》，發(fā)布《故宮博物院藏殷墟甲骨文》、故宮博物院藏古文字?jǐn)?shù)字平臺，《北京大學(xué)藏秦簡牘》等重要成果，為探究早期中華文明發(fā)展脈絡(luò)作出重要貢獻(xiàn)。我們還召開了殷墟甲骨文與中華文明傳承發(fā)展研討會、古文字與人工智能研討會等，打造推廣普及品牌“漢字與文明大講堂”。推進(jìn)古文字學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)施，建立青年學(xué)者聯(lián)盟，促進(jìn)古文字學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)，確保甲骨文等古文字研究有人做、有傳承。
第二，立德樹人，全力服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)。
圍繞立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)中華優(yōu)秀語言文化的研究和闡釋，將其創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為以文化人、以文育人的文化土壤，培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。以“激發(fā)閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升閱讀素養(yǎng)”為目標(biāo)，啟動實(shí)施全民閱讀標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工程，助力全國青少年學(xué)生讀書行動，服務(wù)建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國。將甲骨文等古文字知識和思想文化元素引入課堂教學(xué)，編撰《課本里的漢字探秘》等系列普及讀物。推動中華思想文化術(shù)語融入學(xué)校教育各環(huán)節(jié)，打造精品慕課，“名家講壇”等豐富多樣的中華優(yōu)秀語言文化傳播品牌。
第三，守正創(chuàng)新，促進(jìn)中華優(yōu)秀語言文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
聚焦數(shù)字化賦能，推動中華優(yōu)秀語言文化的保護(hù)傳播、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新。上線國家語言資源服務(wù)平臺，匯聚近百項(xiàng)高質(zhì)量語言資源，打造漢字信息服務(wù)、漢字簡繁文本智能轉(zhuǎn)換系統(tǒng)等20余項(xiàng)數(shù)字化語言服務(wù)。加強(qiáng)全球中文學(xué)習(xí)平臺建設(shè)，打造國家通用語言文字推廣普及科技引擎、服務(wù)國際傳播能力提升創(chuàng)新平臺和中華優(yōu)秀文化傳承聚合門戶。指導(dǎo)實(shí)施中華精品字庫工程，計(jì)劃精選100位中國歷代書法名家代表作品開發(fā)成電腦字庫，實(shí)現(xiàn)書法藝術(shù)和信息技術(shù)、漢字應(yīng)用的高度融合，目前我們已經(jīng)完成了顏真卿、柳公權(quán)、蘇軾等40余款字庫產(chǎn)品。我們還建設(shè)了漢字文明傳承傳播與教育研究中心，在鄭州大學(xué)這樣一些國家語委研究型基地，加大中華優(yōu)秀語言文化研究力度，助力文化自信自強(qiáng)。
第四，凝心聚力，深入開展語言資源的保護(hù)、開發(fā)和利用。
教育部、國家語委2015年啟動中國語言資源保護(hù)工程，對我國語言資源進(jìn)行多模態(tài)、全息化、標(biāo)準(zhǔn)化的記錄與保存，讓跨越千年的中華語言文字永存后世、永久流傳。一期工程已完成全國所有省份1700多個調(diào)查點(diǎn)的調(diào)查保護(hù)，覆蓋國內(nèi)120余種語言和方言，建成世界上規(guī)模最大的語言資源庫。工程先后出版了《中國語言文化典藏》、《中國瀕危語言志》、《中國語言資源集》等標(biāo)志性成果，打造研究應(yīng)用類地方標(biāo)志性成果，主動服務(wù)國家和地方文化建設(shè)。我們還構(gòu)建了大規(guī)模中國語言資源知識圖譜，建設(shè)工程采錄展示平臺，推動智能挖掘和應(yīng)用。聯(lián)合中央廣播電視總臺制作了我國首部大型語言類人文紀(jì)錄片《中國話》，這個紀(jì)錄片中有一句話，叫“普通話可以讓你走得更遠(yuǎn)，方言永遠(yuǎn)讓我們找到回家的路”。紀(jì)錄片一經(jīng)播出，這句話在全社會引起了熱烈的反響，提升了全社會的語言資源保護(hù)意識。
第五，交流互鑒，推動中華優(yōu)秀語言文化推廣傳播。
一個國家文化的魅力、一個民族的凝聚力主要通過語言表達(dá)和傳遞。教育部、國家語委2014年啟動實(shí)施中華思想文化術(shù)語傳播工程，提煉展示中華文明的精神標(biāo)識和文化精髓。截至目前已經(jīng)梳理1100余條反映中華民族話語體系中最核心、最本質(zhì)的思想文化術(shù)語，出版了《中華思想文化術(shù)語》等170多種系列圖書，形成“圖書+數(shù)據(jù)庫”的立體化產(chǎn)品體系。我們還與“一帶一路”沿線36個國家和地區(qū)開展了38種產(chǎn)品的國際版權(quán)合作，工程成果也被全球150余家知名圖書館收藏。我們還響應(yīng)今年“一帶一路”倡議提出十周年，舉辦了“中華思想文化術(shù)語與‘一帶一路’建設(shè)高端論壇”。教育部、國家語委印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字國際交流合作的指導(dǎo)性文件，加強(qiáng)中華語言文化對外傳播的國際話語體系及話語能力建設(shè)，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
回顧這些年來中華優(yōu)秀語言文化傳承發(fā)展的歷程，我們深切地感受到，習(xí)近平總書記的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，為語言文字事業(yè)提供了強(qiáng)大的思想引領(lǐng)，極大激發(fā)了語言文字戰(zhàn)線的凝聚力和創(chuàng)造力。在文化傳承發(fā)展座談會上，習(xí)近平總書記深刻闡明了中華文明的五個“突出特性”，我們要充分認(rèn)識，全面把握。語言文字作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈和重要載體，既集中展現(xiàn)出中華文明的五個突出特性，又參與塑造了這五個突出特性，為推進(jìn)教育強(qiáng)國、文化強(qiáng)國建設(shè)提供重要支撐和保障。
中國語言文字貫通古今，是中華文明連續(xù)性的根系血脈。中國字是中國文化傳承的標(biāo)志，是世界上獨(dú)一無二、持續(xù)穩(wěn)定且歷久彌新的自源文字符號系統(tǒng)，從根本上保證了歷史悠久的中國文化完整保存和持續(xù)傳承，推進(jìn)了中華文明的形成、發(fā)展和傳播。我們將加大中華優(yōu)秀語言文化的傳承發(fā)展力度，助力推動中華文明代代相傳、綿延不斷。
中國語言文字歷久彌新，是中華文明創(chuàng)新性的生動寫照。中國語言文字體系之所以能夠綿延數(shù)千年而不絕，在于其不是封閉的語言符號系統(tǒng)，而是能夠不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化、顯示出中華文明的賡續(xù)和創(chuàng)新。我們將始終以開放的胸懷，推動中華優(yōu)秀語言文化創(chuàng)新發(fā)展，構(gòu)建充滿生機(jī)的和諧語言生活。
中國語言文字跨越時(shí)空，是中華文明統(tǒng)一性的維系紐帶。漢字在統(tǒng)一思想文化觀念、傳承中華民族悠久歷史文化方面，發(fā)揮著不可替代的作用，參與塑造了中華民族大家庭共同的價(jià)值體系，推動形成了中華民族的巨大向心力和中華文明的持久影響力。我們將加大國家通用語言文字推廣力度，鑄牢中華民族共同體意識。
中國語言文字載文促融，是中華文明包容性的塑造力量。中華民族多元一體格局的形成，各民族的交流交往交融，漢字發(fā)揮了重要作用。同時(shí)，漢字承載的中華文化能夠?qū)κ澜缥拿骷媸詹⑿?。我們將持續(xù)推進(jìn)語言文字主體性與多樣性的融合發(fā)展，加強(qiáng)語言文化國際交流合作，努力為人類文明進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
中國語言文字協(xié)和萬邦，是中華文明和平性的重要體現(xiàn)。語言是通往一國文化的鑰匙，是促進(jìn)文明互鑒、增進(jìn)民心相通的紐帶。以中國語言文字為載體，中華民族向世界傳遞親仁善鄰、協(xié)和萬邦的天下觀。我們將不斷推進(jìn)中華優(yōu)秀語言文化的推廣傳播，向世界彰顯中華文明的精神標(biāo)識和文化精髓，服務(wù)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
過去未去，未來已來。我們將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于語言文字工作的決策部署，不斷深化對教育強(qiáng)國建設(shè)和文化建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以文化育、以教興文，更加堅(jiān)定文化自信，不斷促進(jìn)中華優(yōu)秀語言文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，努力為教育強(qiáng)國建設(shè)、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
介紹完畢，謝謝各位。
王磊：
謝謝田立新司長。下面我們請王暉副司長介紹中華經(jīng)典誦讀工程的有關(guān)情況。
王暉：
各位媒體朋友，大家好！下面，我就教育部國家語委創(chuàng)新實(shí)施“中華經(jīng)典誦讀工程”情況進(jìn)行介紹?！爸腥A經(jīng)典誦讀工程”是2017年中辦、國辦《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》首批15個重點(diǎn)項(xiàng)目之一，也是“十四五”規(guī)劃23個重點(diǎn)項(xiàng)目之一。我著重從成效作用角度進(jìn)行歸納介紹。概括起來是三句話：以“典”育人、以“典”鑄魂、以“典”通心。
一、以“典”育人，發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
一是加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)。印發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的意見、加強(qiáng)高等學(xué)校服務(wù)國家通用語言文字高質(zhì)量推廣普及的意見等文件，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生“一種能力兩種意識”。二是服務(wù)課程體系。聯(lián)合中央廣播電視總臺打造“最好聽的語文”，組織百名播音員、主持人制作“中小學(xué)語文示范誦讀庫”；支持各地開發(fā)中華經(jīng)典地方課程校本課程。三是強(qiáng)化師資隊(duì)伍。聚焦國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣、民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)開展教師經(jīng)典誦讀專項(xiàng)培訓(xùn)，示范培育7萬余名骨干教師，帶動地方培訓(xùn)100余萬人次。四是豐富實(shí)踐引領(lǐng)。啟動“典耀中華”主題讀書行動，召開“典耀中華”閱讀大會，全網(wǎng)閱讀量達(dá)3660萬人次。舉辦全國校園節(jié)慶日誦讀活動，組織122家國家語言文字推廣基地發(fā)出“書香新時(shí)代 ‘典’亮新征程”讀書倡議。組織書法和詩詞名家進(jìn)校園等活動，萬余所大中小學(xué)校及幼兒園廣泛參與。五是鼓勵各地各校探索創(chuàng)新。指導(dǎo)各地各校因地制宜用好讀書會、詩歌節(jié)等經(jīng)典閱讀載體；開展小小百家講壇、經(jīng)典研習(xí)營等活動探索；建立完善閱讀聯(lián)盟、書香墨香校園等讀書機(jī)制，貫穿大中小幼的經(jīng)典教育體系正在逐步建立完善。
二、以“典”鑄魂，加強(qiáng)平臺資源機(jī)制建設(shè)，不斷增強(qiáng)文化自信自強(qiáng)。
一是建設(shè)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源和傳播平臺。今年3月，中國語言文字?jǐn)?shù)字博物館（一期）開館上線，并納入國家智慧教育平臺，設(shè)語言國情、經(jīng)典傳承、語言智能等7個主體板塊，以及數(shù)據(jù)庫、視聽館、互動體驗(yàn)館等3個資源模塊。7月，語博移動端正式上線，實(shí)現(xiàn)“掌上可學(xué)、好玩好學(xué)、人人能學(xué)”。語博正積極推進(jìn)后續(xù)建設(shè)，努力打造中華優(yōu)秀文化傳承發(fā)展的新窗口、新課堂、新載體、新坐標(biāo)。這里也做一個廣告，語博有詩 有書 有游戲，等他 等他 還等你，歡迎大家下載體驗(yàn)。
我們遴選中華優(yōu)秀經(jīng)典，邀請名家誦讀、講解和書寫，制作7期近2萬分鐘的“中華經(jīng)典資源庫”，指導(dǎo)編寫《中華經(jīng)典詩文精講》《中華經(jīng)典讀本（手語版、盲文版）》等系列圖書，服務(wù)社會大眾特別是青少年讀好書、讀經(jīng)典。
我們構(gòu)建“數(shù)字+資源+服務(wù)”的集成式語用服務(wù)大平臺，實(shí)現(xiàn)“訓(xùn)、測、學(xué)、宣”全鏈條整合。升艙國家通用語言文字培訓(xùn)平臺；優(yōu)化普通化水平測試管理系統(tǒng)；完善中華經(jīng)典誦寫講大賽網(wǎng)站；建設(shè)中華經(jīng)典誦讀工程等微博微信微視號；建強(qiáng)“中國語言文字”學(xué)習(xí)強(qiáng)國號，在上千個強(qiáng)國號之中被推薦為十大“寶藏資源”強(qiáng)國號之一。
二是打造原創(chuàng)語言文化展示品牌。聯(lián)合中央廣播電視總臺連續(xù)8年舉辦“中國詩詞大會”，以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為宗旨，打造思政大課堂，引發(fā)全民學(xué)習(xí)經(jīng)典的熱潮。舉辦5屆中華經(jīng)典誦寫講大賽，形成“中國”系列賽事，也就是誦讀中國、詩教中國、筆墨中國、印記中國，以語言文字特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢，吸引社會大眾尤其是青少年關(guān)注經(jīng)典，傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
三是建立重點(diǎn)地區(qū)重點(diǎn)人群經(jīng)典閱讀推廣服務(wù)機(jī)制。實(shí)施經(jīng)典潤?quán)l(xiāng)土計(jì)劃，面向農(nóng)村地區(qū)開展中華經(jīng)典文化“鄉(xiāng)村行”“詩教潤?quán)l(xiāng)土”，助力鄉(xiāng)村振興。面向民族地區(qū)，開展“家園中國”活動，聯(lián)合中央廣播電視總臺在廣西、新疆、內(nèi)蒙古等地制作“跟著書本去旅行”特別節(jié)目，服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識。
四是建設(shè)支撐隊(duì)伍。培育傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的中堅(jiān)力量，建設(shè)國家語言文字推廣基地，目前已認(rèn)定122家。指導(dǎo)基地加強(qiáng)中華經(jīng)典的研究闡釋、教育培訓(xùn)、創(chuàng)新傳播及活動展示，如中國傳媒大學(xué)舉辦齊越朗誦藝術(shù)節(jié)暨全國大學(xué)生朗誦大會，北京語協(xié)舉辦“北京市民語言文化大講堂”等。
三、以“典”通心，強(qiáng)化交流合作，增強(qiáng)中華文明傳播力影響力。
一是多措并舉增強(qiáng)港澳同胞愛國精神，為近千名港澳教師開展中華經(jīng)典專項(xiàng)培訓(xùn)，為港澳15萬人次提供普通話水平測試服務(wù)；舉辦8屆中華經(jīng)典誦讀、港澳展演交流、語言文化研習(xí)營，覆蓋超過25萬港澳師生。
二是推動兩岸共同弘揚(yáng)中華文化。兩岸合編中華語文工具書，共建“中華語文知識庫”網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)兩岸語言文化互通互聯(lián)和成果共享；舉辦4屆海峽兩岸與港澳大學(xué)生漢字創(chuàng)意大會、6屆兩岸學(xué)生語言文化夏令營，以中華語言文化為紐帶，促進(jìn)兩岸同胞心靈契合。
三是拓展中華文化海外傳播。開展海外中文教師中華經(jīng)典研修活動，支持中國文字博物館、復(fù)旦大學(xué)等國家語言文字推廣基地舉辦《漢字》國際巡展、留學(xué)生詩文誦讀大會等活動。
下一步，我們將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十D精神和習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話精神，深刻把握“兩個結(jié)合”，高質(zhì)量推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀工程，為建設(shè)教育強(qiáng)國、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀語言文化貢獻(xiàn)更大力量。
謝謝大家！
王磊：
謝謝王暉副司長。下面我們請常慧芹副市長介紹安陽市傳承發(fā)展中華優(yōu)秀語言文化的有關(guān)情況。
常慧芹：
各位來賓，大家上午好！今天，我們在此隆重舉辦傳承發(fā)展中華優(yōu)秀語言文化新聞發(fā)布會，借此機(jī)會，我代表安陽市委市政府向長期以來關(guān)心支持安陽發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓和新聞媒體朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
“一片甲骨驚天下，千年漢字貫古今?！卑碴柺侵袊舜蠊哦贾?，有3400多年的建城史，是早期華夏文明的中心之一，是世界記憶遺產(chǎn)甲骨文的故鄉(xiāng)、周易的發(fā)源地、紅旗渠精神的發(fā)祥地，也是世界文化遺產(chǎn)殷墟和中國文字博物館所在地。安陽市是河南省唯一納入京津冀一體化協(xié)同發(fā)展的城市，是國務(wù)院確定的豫晉冀三省交界地區(qū)區(qū)域性中心城市和陸港型國家物流樞紐承載城市。擁有“國家歷史文化名城”“中國優(yōu)秀旅游城市”“中國研學(xué)旅游目的地標(biāo)桿城市”等稱號。近年來，安陽全力打造“中華字都”，建設(shè)國際旅游目的地城市，已成為名副其實(shí)的中國文字之家。去年10月28日，習(xí)近平總書記蒞臨安陽視察，總書記指出，“中國的漢文字非常了不起，中華民族的形成和發(fā)展離不開漢文字的維系?！痹谛碌臍v史起點(diǎn)上，安陽市用“一片甲骨”的故事講述中華文明源遠(yuǎn)流長，用“一釬一錘”鍛造的紅旗渠精神賦能安陽城市發(fā)展。
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第一，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀語言文化。
文字歸巢閃耀3000年文明之光，文化傳承展現(xiàn)新時(shí)代文明碩果。我們從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，推動語言文字事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，開展中華經(jīng)典誦寫講大賽，舉辦中國漢字聽寫大會、甲骨文識讀大會、漢字大賽和詩詞大賽，編撰“誦詩識字來安陽”系列叢書，將甲骨文專業(yè)研究、書法創(chuàng)作等領(lǐng)域內(nèi)的人才培養(yǎng)作為重點(diǎn)工作來抓，每年組織培訓(xùn)甲骨文骨干教師100名，為甲骨文進(jìn)校園、進(jìn)課堂提供人才智力支撐。教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“殷契文淵”大數(shù)據(jù)平臺在安陽完成三期建設(shè)，安陽市成為國際甲骨文研究高地。依托中國文字博物館、殷墟博物館兩個國家級研學(xué)基地，全力拓展“殷商文化和甲骨文”主題研學(xué)游活動。
第二，講好漢字故事，深化語言文化國際交流合作。
漢字是中華文明的基因、中華文化的根脈，是溝通中華文明與世界文明的橋梁。以“漢字與世界”為主題，中國（安陽）國際漢字大會成功舉辦四屆，已成為促進(jìn)語言文字國際交流合作的國家級語言文化品牌活動。深度參與“漢語橋”“漢語盤點(diǎn)”等國家級權(quán)威品牌活動，面向海內(nèi)外的大型主題展覽《漢字》巡展已成功舉辦百余場。今年5月15日，“中華字都·安陽”紅旗渠——殷墟文化旅游推介會在香港成功舉辦，我市三所中小學(xué)與香港三所中小學(xué)簽訂了結(jié)對協(xié)議，借力香港優(yōu)勢，以字為媒，傳播漢字之美、文化之美；8月3日至6日，香港“百萬青年看祖國”安陽行考察團(tuán)在我市開展為期4天的交流訪問活動。今年10月，我們將舉辦第五屆國際漢字大會，開展“漢字·文明·數(shù)字·科技”高端對話、“司母戊鼎杯”國際漢字藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽等系列活動，做好漢字的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和國際化表達(dá)，展現(xiàn)好漢字故事及其背后的思想價(jià)值和精神力量。歡迎世界各地漢字文化愛好者來安共享漢字盛宴，近距離體驗(yàn)漢字源頭的深奧和漢字文化的魅力，一起話漢字、見中原、知中國。
第三，擦亮文化“底色”，助力打造“中華字都”城市品牌。
中國文字博物館、安陽師范學(xué)院創(chuàng)建通用規(guī)范漢字信息網(wǎng)，講述漢字演變歷程，將高深的文字學(xué)知識轉(zhuǎn)化為通俗易懂的概念性知識，開展“漢字精神勵少年”活動，助力“文化下鄉(xiāng)、鄉(xiāng)村振興”國家戰(zhàn)略；“了不起的甲骨文”微信小程序和“甲骨文廣播體操”以喜聞樂見的形式講述甲骨文的故事。中國文字博物館二期工程及漢字公園項(xiàng)目全面開放，殷墟遺址博物館將于10月建成開館，也將成為安陽文化的新地標(biāo)。安陽市105座甲骨文書屋讓書香飄滿城，37所甲骨文特色學(xué)校讓孩子們親近古老的文字，甲骨文教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園，融入安陽人生活的方方面面。如今，甲骨文已成為安陽市對外形象的標(biāo)志性元素，營造出甲骨文之鄉(xiāng)濃厚的文化氛圍，擦亮了文明城市的文化“底色”，塑造“中華字都”城市文化品牌。
下一步，我們將以貫徹落實(shí)黨的二十D精神和習(xí)近平總書記視察安陽重要講話精神為主線，以此次新聞發(fā)布會為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造活力，努力把安陽打造成有高度、有溫度、有人文魅力的語言文化名城。
介紹完畢，謝謝！
王磊：
謝謝?；矍鄹笔虚L，下面我們請張日培副主任介紹2022年中國語言生活狀況。
張日培：
大家好！我謹(jǐn)代表語言生活系列皮書編寫組向大家介紹2022年中國語言生活狀況。
2022年是黨和國家歷史上極為重要的一年，語言文字事業(yè)繼往開來，社會語言生活和諧發(fā)展。國家語委語言生活皮書從不同角度及時(shí)關(guān)注，立體呈現(xiàn)，全面勾勒出2022年中國語言生活的五個特點(diǎn)。
張日培：
第一，黨的二十D為語言文字事業(yè)發(fā)展指明方向。
黨的二十D擘畫了全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，對“辦好人民滿意的教育”作出專門部署，強(qiáng)調(diào)要“加大國家通用語言文字推廣力度”。習(xí)近平總書記在殷墟遺址考察時(shí)指出，“中國的漢文字非常了不起，中華民族的形成和發(fā)展離不開漢文字的維系”。黨的二十D戰(zhàn)略部署和習(xí)近平總書記重要講話精神，為語言文字事業(yè)踐行“兩個結(jié)合”、服務(wù)教育強(qiáng)國和文化強(qiáng)國建設(shè)指明方向。語言文字戰(zhàn)線舉辦系列活動迎接學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十D。以“迎接二十D，語言文字這十年”為主題，通過舉行新聞發(fā)布會、制作《十年崢嶸 砥礪前行》宣傳片、舉辦系列名家講壇和專題學(xué)術(shù)論壇等形式，全面宣傳展示黨的十八大以來語言文字事業(yè)取得的歷史性成就和跨越式發(fā)展。以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十D精神為主題，學(xué)界深入思考闡釋語言文字與中國式現(xiàn)代化的關(guān)系，系統(tǒng)探討新征程上語言文字事業(yè)面臨的形勢與任務(wù)、高質(zhì)量發(fā)展的路徑與方略。
第二，國家通用語言文字推廣力度持續(xù)加大。
“推普攻堅(jiān)”、“推普助力鄉(xiāng)村振興”、“國家通用語言文字高質(zhì)量普及”三大行動扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)前兒童普通話教育專項(xiàng)計(jì)劃的受益兒童超過50萬，鄉(xiāng)村振興、共同富裕背景下推普的形勢、任務(wù)和方略受到學(xué)界高度關(guān)注。為激勵先進(jìn)、選樹典型、強(qiáng)化示范引領(lǐng)，教育部、國家語委表彰180多個推普先進(jìn)集體和300多名推普先進(jìn)個人，并指導(dǎo)高校在服務(wù)國家通用語言文字高質(zhì)量普及中更好發(fā)揮作用。為規(guī)范使用國家通用語言文字，頒布《信息技術(shù)產(chǎn)品國家通用語言文字使用管理規(guī)定》，印發(fā)《“十四五”語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)規(guī)劃》，發(fā)布《信息技術(shù) 中文編碼字符集》強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)以及《中小學(xué)生普通話測試等級標(biāo)準(zhǔn)及測試大綱》《漢字部首表》等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)界則圍繞語言規(guī)范理念、普通話規(guī)范、漢字規(guī)范、漢語詞匯規(guī)范、辭書的規(guī)范作用等開展了深入研究。
第三，語言文化傳承發(fā)展和交流互鑒不斷深化。
古文字與中華文明傳承發(fā)展工程、中華經(jīng)典誦讀工程、中華思想文化術(shù)語傳播工程、中國語言資源保護(hù)工程產(chǎn)出一大批標(biāo)志性成果和精品力作。中華經(jīng)典誦讀工程創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容，傳播力進(jìn)一步提升，覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大。紀(jì)錄片《“字”從遇見你》貼近當(dāng)下時(shí)代發(fā)展和百姓生活，引發(fā)人們情感共鳴，讓更多人了解漢字、愛上漢字、分享漢字文化。世界衛(wèi)生組織頒布《中醫(yī)藥術(shù)語國際標(biāo)準(zhǔn)》。全球180多個國家和地區(qū)開展中文教學(xué)，81個國家將中文納入國民教育體系，開設(shè)中文課程的各類學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)達(dá)8萬多所，正在學(xué)習(xí)中文的人數(shù)超過3000萬，中華語言文化走出去取得新進(jìn)展。首屆東北亞語言文化論壇發(fā)布《大連倡議》，填補(bǔ)東北亞國家高層次語言文化交流空白，促進(jìn)中外文明交流互鑒。同時(shí)，世界各國普遍重視語言文字保護(hù)和語言教育公平。
第四，智能技術(shù)推動語言生活深刻變化。
生成式語言模型展現(xiàn)語言與科技的緊密聯(lián)系，智能語音產(chǎn)品在兒童語言教育中嶄露頭角，智能寫作走入日常生活，手語數(shù)字人服務(wù)特殊群體表現(xiàn)亮眼。學(xué)界密切關(guān)注和深入分析數(shù)字技術(shù)帶來的語言生活新變化、數(shù)字經(jīng)濟(jì)催生的語言服務(wù)新需求、數(shù)字社會面臨的語言治理新問題。尤其值得關(guān)注的是，語言文字助力數(shù)字中國建設(shè)和教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動成果豐碩。“全球中文學(xué)習(xí)平臺”匯聚各類學(xué)習(xí)資源8000余項(xiàng)，并接入國家智慧教育公共服務(wù)平臺，“國家語言資源服務(wù)平臺”升艙改造、全新上線，“中國語言文字?jǐn)?shù)字博物館”啟動建設(shè)，“語言服務(wù)助力數(shù)字中國”倡議得到語言文字學(xué)術(shù)界、企業(yè)界、教育界等的熱烈響應(yīng)。
第五，服務(wù)理念貫通語言生活各層面。
服務(wù)國家重大活動，“北京冬奧會語言服務(wù)行動計(jì)劃”圓滿收官，8個語種對照，包括13.2萬條術(shù)語的跨語言冬奧術(shù)語庫投入使用，《冬奧會體育項(xiàng)目名詞》得到國際奧委會主席巴赫的高度評價(jià)，成為北京冬奧會重要文化遺產(chǎn)。北京冬奧會代表團(tuán)按中文筆畫順序入場，漢字的魅力令世界矚目。服務(wù)區(qū)域發(fā)展重大戰(zhàn)略，《粵港澳大灣區(qū)語言服務(wù)發(fā)展報(bào)告》出版。服務(wù)應(yīng)急管理體系和能力現(xiàn)代化建設(shè)，國家應(yīng)急語言服務(wù)團(tuán)成立。服務(wù)視聽障礙人士，《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌、呼號、入隊(duì)誓詞和中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌、入團(tuán)誓詞國家通用手語方案》、《疫情防控應(yīng)急手語100句》發(fā)布。服務(wù)社會生活，天氣預(yù)報(bào)的語言應(yīng)用更接地氣，產(chǎn)品說明書的語言應(yīng)用走向平易通俗，直播帶貨嵌入語言知識，政務(wù)服務(wù)禁止使用生硬話語，科技名詞與社會使用的脫節(jié)問題也受到關(guān)注。引導(dǎo)社會語言意識，年度字詞描述了中國視野下的社會變遷和世界萬象。此外，《粵港澳大灣區(qū)語言生活狀況報(bào)告（2023）》，以《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》所涉領(lǐng)域?yàn)榫V，以大灣區(qū)各地各版塊語言生態(tài)為目，系統(tǒng)反映2022年大灣區(qū)語言生活狀況?！妒澜缯Z言生活狀況報(bào)告（2023）》繼續(xù)立足世界看語言、透過語言看世界，為我國語言文字事業(yè)發(fā)展提供參考借鑒。
最后，向大家通報(bào)。此次發(fā)布的本年度《中國語言生活狀況報(bào)告》、《中國語言政策研究報(bào)告》、《世界語言生活狀況報(bào)告》以及《粵港澳大灣區(qū)語言生活狀況報(bào)告》已由商務(wù)印書館正式出版。
報(bào)告完畢，謝謝大家！
王磊：
謝謝張日培副主任。四位嘉賓的介紹就到這里，下面我們進(jìn)入記者答問環(huán)節(jié)，看看記者朋友們有沒有什么問題想問。
網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營單位 網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證 鄂網(wǎng)文〔2018〕7408-215號
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