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繪好高質(zhì)量充分就業(yè)的“幸福底色”

習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)，是新時代新征程就業(yè)工作的新定位、新使命。要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全面貫徹勞動者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)的方針，持續(xù)促進(jìn)就業(yè)質(zhì)的有效提升和量的合理增長，不斷增強(qiáng)廣大勞動者的獲得感幸福感安全感。就業(yè)是最基本的民生，一頭連著經(jīng)濟(jì)大勢，一頭連著千家萬戶，要著力推動就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略落實，多出實招、硬招，以有溫度的就業(yè)舉措，切實把就業(yè)這個“最大民生”抓實抓好，努力實現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量的就業(yè)，托舉好億萬人民“穩(wěn)穩(wěn)的幸?！?，讓“為人民謀幸?！钡某跣挠娱W耀。

更加突出就業(yè)優(yōu)先的鮮明導(dǎo)向，推動從“未就業(yè)”到“能就業(yè)”進(jìn)步。要樹牢以人民為中心的發(fā)展思想，更加突出就業(yè)優(yōu)先導(dǎo)向，以發(fā)展促就業(yè)，以穩(wěn)就業(yè)支撐經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展。要打好政策“組合拳”，全面落實各項支持政策，構(gòu)建就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)見習(xí)、生活補(bǔ)貼、租房購房等全周期的政策支持體系。要做好就業(yè)“加法題”，積極拓展就業(yè)渠道，不斷挖掘就業(yè)新資源，開拓就業(yè)新疆域，釋放出更大就業(yè)空間，讓就業(yè)者有更多選擇。要當(dāng)好就業(yè)“服務(wù)生”，堅持精準(zhǔn)服務(wù)、打造就業(yè)供需對接平臺，優(yōu)化崗位推介、政策咨詢、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)，加大零就業(yè)家庭、低保家庭、脫貧戶和殘疾、長期失業(yè)人員就業(yè)援助力度，做好兜底保障。要與時俱進(jìn)補(bǔ)齊法律短板，擴(kuò)大失業(yè)保險和工傷保險覆蓋面，增強(qiáng)靈活就業(yè)和新就業(yè)形態(tài)的吸引力。

發(fā)揮有為政府和有效市場作用，推動從“能就業(yè)”到“好就業(yè)”邁步。實現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)，關(guān)鍵在于建立和完善開放、包容、公平、競爭的市場機(jī)制。要健全就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)制度，強(qiáng)化地方黨委政府責(zé)任，構(gòu)建黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、人社部門主抓、相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、社會各界共同參與的“大就業(yè)”工作格局。要著力優(yōu)化營商環(huán)境，促進(jìn)新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)發(fā)展，讓新增市場主體成為促進(jìn)就業(yè)的“活水源頭”。要進(jìn)一步強(qiáng)化助企紓困，積極采用經(jīng)濟(jì)、財政、稅收、保險、民政等一攬子真金白銀的政策，為經(jīng)營主體帶來“及時雨”，讓勞動者吃下“定心丸”。要緊扣地方實際，積極推動傳統(tǒng)制造業(yè)和服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，支持發(fā)展吸納就業(yè)能力強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)和企業(yè)，大力發(fā)展新業(yè)態(tài)、新模式，積極挖掘、培育新的職業(yè)序列，開發(fā)新的就業(yè)增長點(diǎn)，以市場力量穩(wěn)定就業(yè)存量、擴(kuò)大就業(yè)增量、提高就業(yè)質(zhì)量。

做好校企聯(lián)動和技能提升工作，推動從“好就業(yè)”到“就好業(yè)”跨步。“就好業(yè)”的關(guān)鍵是勞動者能不斷練好“內(nèi)功”，讓技能水平、能力素質(zhì)與社會、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的需求高度匹配。要加快推進(jìn)“就業(yè)—招生—培養(yǎng)”聯(lián)動機(jī)制改革，將專業(yè)設(shè)置、知識結(jié)構(gòu)與社會市場用工需求緊密結(jié)合。要積極拓展校企合作的深度與廣度，推動企業(yè)構(gòu)建“實訓(xùn)基地+畢業(yè)實習(xí)+就業(yè)促進(jìn)”人才培養(yǎng)模式，建立健全“引育留用”全環(huán)節(jié)機(jī)制。要引導(dǎo)樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀，建立健全職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系，讓勞動者結(jié)合自身興趣、能力與發(fā)展目標(biāo)合理規(guī)劃職業(yè)生涯。要強(qiáng)化職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和技能實訓(xùn)，提升勞動者的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，提升勞動者應(yīng)對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)的能力。（作者：吳昌政）

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一個好標(biāo)題：

繪好高質(zhì)量充分就業(yè)的“幸福底色”

一個好框架：

更加突出就業(yè)優(yōu)先的鮮明導(dǎo)向，推動從“未就業(yè)”到“能就業(yè)”進(jìn)步。

發(fā)揮有為政府和有效市場作用，推動從“能就業(yè)”到“好就業(yè)”邁步。

做好校企聯(lián)動和技能提升工作，推動從“好就業(yè)”到“就好業(yè)”跨步。

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