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【2024公務(wù)員遴選考點(diǎn)·二十屆三中全會(huì)】讀懂全會(huì)《決定》中的這些名詞

 “免費(fèi)教育”

【讀“決定”】

優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，建立同人口變化相協(xié)調(diào)的基本公共教育服務(wù)供給機(jī)制。完善義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡推進(jìn)機(jī)制，探索逐步擴(kuò)大免費(fèi)教育范圍。健全學(xué)前教育和特殊教育、專門教育保障機(jī)制。推進(jìn)教育數(shù)字化，賦能學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)終身教育保障。

——摘自《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革 推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》中的“四、構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制”

【解名詞】

免費(fèi)教育是指教育不收取學(xué)生（兒童）學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)以及保育教育費(fèi)。免費(fèi)教育的經(jīng)費(fèi)由中央和地方財(cái)政按照教育領(lǐng)域財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任分擔(dān)。目前，我國(guó)對(duì)九年義務(wù)教育實(shí)行免費(fèi)，同時(shí)國(guó)家逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，免除普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，在提高教育普及水平、促進(jìn)教育公平、推動(dòng)基本公共教育服務(wù)均等化等方面發(fā)揮了重要作用。探索逐步擴(kuò)大免費(fèi)教育范圍，有利于進(jìn)一步提高教育普及程度、提高人力資源開(kāi)發(fā)水平，進(jìn)一步縮小教育的城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距，進(jìn)一步減輕家庭教育負(fù)擔(dān)，充分保障適齡兒童少年受教育機(jī)會(huì)，增進(jìn)民生福祉，推進(jìn)共同富裕。

【延展閱讀】

深化教育綜合改革

堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。

一是完善立德樹(shù)人機(jī)制。

堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系，加強(qiáng)教材建設(shè)和管理，提升教師教書育人能力，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。要深化教育評(píng)價(jià)改革，構(gòu)建多元主體參與、符合我國(guó)實(shí)際、具有世界水平的教育評(píng)價(jià)體系引導(dǎo)教育更好聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)。

二是加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。

把高質(zhì)量發(fā)展作為教育的生命線，構(gòu)建各級(jí)各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局。要夯實(shí)基礎(chǔ)教育這個(gè)根基，打牢學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生探索性，創(chuàng)新性思維品質(zhì)。要做強(qiáng)高等教育這個(gè)龍頭，優(yōu)化高等教育布局，分類推進(jìn)高校改革，加快建設(shè)中國(guó)特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科。要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，加強(qiáng)終身教育保障，推進(jìn)數(shù)字化教育，賦能學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

三是改進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式。

建立科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求牽引的學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，強(qiáng)化科技教育和人文教育協(xié)同，完善學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐制度，切實(shí)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

四是推進(jìn)教育公平。

優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，建立同人口變化相協(xié)調(diào)的基本公共教育服務(wù)供給機(jī)制；完善義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡推進(jìn)機(jī)制，探索逐步擴(kuò)大免費(fèi)教育范圍；健全學(xué)前教育和特殊教育、專門教育保障機(jī)制，縮小教育的城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

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