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公選王西藏區(qū)直遴選及西藏區(qū)直事業(yè)單位筆試考情分析

一、關(guān)于考試公告

1.公告筆試內(nèi)容

西藏自治區(qū)直屬機(jī)關(guān)公開遴選筆試科目：《案例分析》，主要測(cè)試政策理論水平、分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等綜合素質(zhì)。試卷總分值100分，答題時(shí)間150分鐘。考試時(shí)間為星期六上午9:30-12:00。考試科目同中央機(jī)關(guān)遴選一級(jí)主任科員及以下職級(jí)公開遴選職位考案例分析一科（B類）描述基本一致。

西藏自治區(qū)區(qū)直事業(yè)單位公開招聘（遴選）筆試科目：公共基礎(chǔ)知識(shí)。試卷總分100分，答題時(shí)間150分鐘。筆試時(shí)間通常為下午15:00—17:30。

2.公告時(shí)間節(jié)點(diǎn)

西藏區(qū)直遴選筆試時(shí)間為2024年12月7日，備考時(shí)間為半個(gè)月左右。

二、歷年考試真題

三、西藏區(qū)直遴選及事業(yè)單位遴選筆試考試規(guī)律總結(jié)

西藏區(qū)直遴選及事業(yè)單位遴選考試特色鮮明，具有較強(qiáng)的地域性特征。

1.區(qū)直遴選和事業(yè)單位遴選區(qū)別：西藏區(qū)直遴選主要是案例分析題型和議論文，基本上不考法定公文寫作，考查少量事務(wù)性文書；西藏區(qū)直事業(yè)單位遴選主要是客觀題（60分）和主觀題（40分），沒(méi)有常規(guī)作文寫作，主要是考察公文寫作。

2.從題型來(lái)看：西藏區(qū)直遴選主要考查《案例分析》一科，與中央機(jī)關(guān)遴選B類考試科目基本一致，主要考試題型為案例分析題型和議論文。案例分析題型主要是歸納概括、對(duì)策建議題，2023年增加了對(duì)劃線句的理解闡釋題和對(duì)某一問(wèn)題的分析及說(shuō)明理由，2020年考過(guò)評(píng)價(jià)做法題，但歸納概括、對(duì)策建議仍是重點(diǎn)。2022年考過(guò)一次工作計(jì)劃，2021年、2020年均未考察公文寫作，2019年針對(duì)某市反映的問(wèn)題擬寫回信；大作文主要是與西藏重點(diǎn)工作息息相關(guān)的、較為宏觀的話題，需要從黨委政府或青年干部角度進(jìn)行作答。

西藏事業(yè)單位遴選60分客觀題主要是單選題（40道）、多選題（15道）和判斷題（10道），涉及到西藏區(qū)情、領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神等；40分主觀題主要是理解闡釋、論述題、歸納概括+對(duì)策建議型和公文寫作，事業(yè)單位遴選的歸納概括和對(duì)策建議題型通常是一道題，分值為10-12左右。

3.從內(nèi)容來(lái)看：材料內(nèi)容涉及到黨中央大政方針和西藏特色政策，這是備考學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一。從近兩年筆試考試題目來(lái)看，西藏區(qū)直遴選大作文主要跟中央大政方針緊密相連，尤其是中央對(duì)西藏工作的重要部署和指示。

四、西藏區(qū)直遴選備考方向

（一）掌握黨中央當(dāng)前重大決策部署

2024年要特別關(guān)注中國(guó)式現(xiàn)代化西藏實(shí)踐、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育、共同富裕、數(shù)字西藏、學(xué)習(xí)千萬(wàn)工程、基層社會(huì)治理（“四下基層”、社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)）、城市有機(jī)更新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護(hù)傳承與發(fā)展、文化旅游經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、擴(kuò)大內(nèi)需促進(jìn)消費(fèi)（大規(guī)模設(shè)備更新和消費(fèi)品以舊換新）、生態(tài)文明建設(shè)、綠色低碳發(fā)展、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、公共服務(wù)、持續(xù)反對(duì)形式主義官僚主義為基層減負(fù)、人才工作、糧食安全等，這些都是遴選備考的重中之重。

例如：

2023年9月16日西藏區(qū)直機(jī)關(guān)遴選筆試真題，第一題考了調(diào)研工作，要求分析調(diào)研存在的問(wèn)題，并對(duì)做好調(diào)查研究工作提出意見和建議。

2022年12月5日西藏區(qū)直機(jī)關(guān)遴選筆試真題，第一題考了鄉(xiāng)村振興，要求分析A縣鞏固脫貧攻堅(jiān)成果助力鄉(xiāng)村振興中的先進(jìn)做法，并針對(duì)B縣鄉(xiāng)村振興工作的問(wèn)題提出解決對(duì)策。

2021年8月28日西藏區(qū)直機(jī)關(guān)遴選筆試真題，第一題考了脫貧攻堅(jiān)，要求總結(jié)H鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)存在的問(wèn)題，并提出具體任務(wù)和措施。

2020年10月17日西藏區(qū)直機(jī)關(guān)遴選筆試真題，第一題考了基層社會(huì)治理，要求評(píng)價(jià)A縣、B縣基層治理的模式和做法，并談?wù)勅绾翁嵘鶎由鐣?huì)治理水平。

（二）掌握對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件的分析、判斷和思考

遴選考試高度關(guān)注社會(huì)、聚焦民生，西藏遴選筆試案例分析注意社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)話題、焦點(diǎn)事件等都可納入遴選考試范圍中。

例如：

2023年9月16日西藏區(qū)直機(jī)關(guān)遴選筆試真題，第二題考了人口增長(zhǎng)話題，要求說(shuō)明你認(rèn)為材料中的四個(gè)城市哪個(gè)市可以最先突破千萬(wàn)人口，并談?wù)勀銓?duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與人口增長(zhǎng)關(guān)系的理解。

2022年12月5日西藏區(qū)直機(jī)關(guān)遴選筆試真題考了安全生產(chǎn)，要求根據(jù)材料列出開展安全生產(chǎn)檢查的具體工作計(jì)劃。

2021年8月28日西藏區(qū)直機(jī)關(guān)遴選筆試真題，第二題考了校外培訓(xùn)話題，要求總結(jié)C市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀，并談?wù)凥市的做法對(duì)治理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象的啟示。

2020年10月17日西藏區(qū)直機(jī)關(guān)遴選筆試真題，第二題要求對(duì)群眾反映的噪音污染、停車難等市政服務(wù)方面的問(wèn)題進(jìn)行分析整理，并給出解決思路。

2023年9月16日西藏區(qū)直事業(yè)單位遴選筆試真題考了“假民意”現(xiàn)象，要求根據(jù)材料，概括“假民意”做法的危害后果，并談?wù)勅绾味沤^“假民意”層層上報(bào)。這些都是社會(huì)聚焦的熱點(diǎn)和當(dāng)年比較熱門的話題。

（三）掌握西藏區(qū)情和重大工作安排

遴選考試的針對(duì)性很強(qiáng)，地方黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)選拔工作人員，作文題目往往與本地實(shí)際結(jié)合比較緊密，這就要求考生對(duì)本地區(qū)的實(shí)際情況了解而不疏遠(yuǎn)，熟悉而非陌生。自治區(qū)黨委、政府有關(guān)重大戰(zhàn)略部署，在全國(guó)有示范意義的經(jīng)驗(yàn)性、標(biāo)志性工作是重中之重。從綜合作文答題的角度來(lái)說(shuō)，即使題目本身只要求“自選角度，自擬題目”，考生也應(yīng)該緊密結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況作答，避免“三紙無(wú)驢”，放之四海而皆準(zhǔn)，缺乏針對(duì)性。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在西藏自治區(qū)調(diào)研時(shí)的講話、黨政一把手的重要講話，都是遴選備考綜合作文的重要內(nèi)容。比如黨委、政府學(xué)習(xí)貫徹黨的二十D精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記對(duì)西藏的重要批示、指示；自治區(qū)重大發(fā)展戰(zhàn)略部署以及全國(guó)先行先試的經(jīng)驗(yàn)等等，答題時(shí)適當(dāng)加以運(yùn)用，就能讓作文更“接地氣”取得高分。2024年，要重點(diǎn)關(guān)注鑄牢中華民族共同體意識(shí)、“四個(gè)創(chuàng)建”、美麗西藏建設(shè)、農(nóng)文旅融合、改進(jìn)作風(fēng)狠抓落實(shí)等工作。

比如，2023年9月16日西藏區(qū)直機(jī)關(guān)遴選筆試真題，大作文要求圍繞新時(shí)代如何培養(yǎng)造就西藏高素質(zhì)年輕干部隊(duì)伍，寫一篇議論文。

2022年12月5日西藏區(qū)直機(jī)關(guān)遴選筆試真題，大作文要求結(jié)合材料，圍繞“四個(gè)走在前列”是充分吸收黨的治藏方針成果，寫一篇議論文。

2021年8月28日西藏區(qū)直機(jī)關(guān)遴選筆試真題，大作文要求圍繞材料，結(jié)合實(shí)際，以“論在西藏鑄牢中華民族共同體意識(shí)”為題，寫一篇議論文。

2020年10月17日西藏區(qū)直機(jī)關(guān)遴選筆試真題，大作文要求圍繞西藏各族人民的獲得感幸福感這一主題，寫一篇議論文。這些都必須緊扣自治區(qū)實(shí)際來(lái)作答。

（四）重點(diǎn)掌握機(jī)關(guān)日常公文公務(wù)處理

遴選考試重視機(jī)關(guān)日常實(shí)務(wù)的處理，也就是注重人與崗位的匹配度，考查考生的總結(jié)歸納、分析判斷能力，計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力，辦文辦事辦會(huì)能力?？忌獙?duì)機(jī)關(guān)日常事務(wù)和公文寫作有正確把握，在考試中方能應(yīng)變自如。西藏區(qū)直機(jī)關(guān)公務(wù)員遴選雖然較少考查公文寫作，但考查過(guò)工作實(shí)務(wù)題，區(qū)直事業(yè)單位遴選則會(huì)考查公文。

例如：

2022年12月5日西藏區(qū)直機(jī)關(guān)遴選筆試真題要求根據(jù)材料列出開展安全生產(chǎn)檢查的具體工作計(jì)劃。

2020年10月17日西藏區(qū)直機(jī)關(guān)遴選筆試真題要求對(duì)群眾反映的市政服務(wù)方面的問(wèn)題給出解決思路。

2023年9月16日西藏區(qū)直事業(yè)單位遴選筆試真題要求撰寫“全民閱讀”工作簡(jiǎn)報(bào)。

2022年12月5日西藏區(qū)直事業(yè)單位遴選筆試真題考查了維穩(wěn)值班情況的通報(bào)?？忌趥淇歼^(guò)程中對(duì)該部分要有所涉獵，掌握公文公務(wù)處理的基本技巧。

五、備考學(xué)習(xí)方法

（一）關(guān)于西藏重要時(shí)政和重要工作

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視西藏工作、深切關(guān)懷西藏各族人民。習(xí)近平總書記親臨西藏視察指導(dǎo)，親自為西藏和平解放 70周年題詞“建設(shè)美麗幸福西藏 共圓偉大復(fù)興夢(mèng)想”。主持召開中央西藏工作會(huì)，多次對(duì)西藏工作作出重要指示批示，將穩(wěn)定、發(fā)展、生態(tài)、強(qiáng)邊“四件大事”作為西藏工作的戰(zhàn)略任務(wù)，確立了新時(shí)代黨的治藏方略，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。新時(shí)代黨的治藏方略、中國(guó)共產(chǎn)黨西藏自治區(qū)第十屆委員會(huì)第六次全體會(huì)議、中國(guó)共產(chǎn)黨西藏自治區(qū)第十屆委員會(huì)第五次全體會(huì)議暨自治區(qū)黨委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、自治區(qū)著力創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范區(qū)專項(xiàng)組推進(jìn)會(huì)、自治區(qū)著力創(chuàng)建高原經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)專項(xiàng)組會(huì)議、自治區(qū)著力創(chuàng)建國(guó)家固邊興邊富民行動(dòng)示范區(qū)專項(xiàng)組會(huì)議等，需要重點(diǎn)關(guān)注。公選王APP客觀題庫(kù)有大量西藏專項(xiàng)題庫(kù)，為學(xué)生提取學(xué)習(xí)重點(diǎn)和專項(xiàng)客觀題，可進(jìn)行大量練習(xí)。

（二）關(guān)于大作文

西藏區(qū)直遴選大作文?？嫉念}型是議論文(策論文)。這一類大作文的寫作是很多考生備考中最為害怕的一類，恰恰也是考試過(guò)程中考試出現(xiàn)頻次最高的一類。策論文屬于議論文中的一種，在遴選考試中如果題目要求寫議論文，是可以將議論文寫成策論文，且可以取得高分的。策論文謀篇布局是注重對(duì)對(duì)策的闡述，即給出對(duì)策觀點(diǎn)，側(cè)重怎么辦【議論部分占比30%以內(nèi)、對(duì)策部分70%以上】。

大作文有兩個(gè)層次，初級(jí)層次在申論，第二層次在遴選。一般而言，大多數(shù)初學(xué)者在備考申論大作文時(shí)使用的策略，大作文可以從“政府、企業(yè)、干部、群眾”不同的主體來(lái)寫。但是遴選一般不能這么操作，因?yàn)殄噙x命題往往是站在政府的角度或者干部的角度要考生去分析解決某一問(wèn)題、做好某一項(xiàng)工作。例如：寫科技創(chuàng)新的大作文，即便是分論點(diǎn)想到企業(yè)這個(gè)主體，但是在措施不宜直接寫“企業(yè)該怎么干”，而是寫“政府該如何引導(dǎo)、支持、鼓勵(lì)企業(yè)該怎么干”。

因此，在遴選考試的議論(策論)文文體的立論時(shí)，通常有兩個(gè)角度：一是可以從黨委政府角度出發(fā)去寫怎么推動(dòng)一項(xiàng)工作，二是還可以從青年干部角度出發(fā)去寫怎么做（二者不能混用）?？v觀各地省直的考試題目，就不難發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)省直遴選的考試題目喜歡以“青年干部”為主體來(lái)考查，而對(duì)專業(yè)性話題的考查常常都是站在黨委政府的層面來(lái)考查（例如“新質(zhì)生產(chǎn)力”，會(huì)通過(guò)給較為充分的材料從黨委政府施策角度考察）。

另外，青年干部角度的話題大致有三種問(wèn)法：1.青年干部該如何實(shí)干、擔(dān)當(dāng)、奮斗等；2.干部該如何弘揚(yáng)某種精神、作風(fēng)；3.作為青年干部該如何為某地的發(fā)展或?yàn)槟车貙?shí)施什么戰(zhàn)略貢獻(xiàn)力量。黨委政府的角度涉及的知識(shí)面比較廣，比如科技創(chuàng)新、現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、生態(tài)、文化等等。公選王的“七彩范文”（七彩點(diǎn)睛），信仰紅實(shí)際上就是青年干部角度，其他的則是黨委政府角度。

（三）關(guān)于公文寫作

西藏事業(yè)單位遴選備考時(shí)，要掌握?？挤ǘü模òㄍㄖ?、函、請(qǐng)示、公文改錯(cuò)等）及事務(wù)性文書（領(lǐng)導(dǎo)講話、發(fā)言材料、經(jīng)驗(yàn)交流材料、評(píng)論、簡(jiǎn)報(bào)、匯報(bào)提綱、情況報(bào)告等）高分技巧。對(duì)于法定公文基本框架都是固定的，在遴選考試中，一定要注意基本格式，因?yàn)槊恳粋€(gè)格式要求的要素都是算作分?jǐn)?shù)的，如果錯(cuò)誤或者缺失，那么就會(huì)造成失分嚴(yán)重的情況。所以一定要搞懂并熟練記憶最基本的法定公文的格式。對(duì)于事務(wù)性文書，要特別注意講話稿、方案、調(diào)研報(bào)告、倡議書、簡(jiǎn)報(bào)、典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿(匯報(bào)或經(jīng)驗(yàn)交流材料)、建議書、短評(píng)、主持詞等（尤其是市直卷要注意各類事務(wù)性文書寫作）。

應(yīng)該如何寫好公文？需要重點(diǎn)把握三個(gè)方面：一是目的精確。也就是在審題時(shí)要弄清楚這公文是寫給誰(shuí)看的，需要起到什么作用。二是內(nèi)容精準(zhǔn)。圍繞公文的寫作目的，精準(zhǔn)把握寫作內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)，進(jìn)行合理有效謀篇布局。特別是要明確哪些內(nèi)容需要重點(diǎn)寫，材料中的哪些內(nèi)容可以參考運(yùn)用等等。三是語(yǔ)言精練。作為公文而言,標(biāo)題及語(yǔ)言不需要特別花哨，以規(guī)范簡(jiǎn)潔平實(shí)精練為主。

（四）關(guān)于案例分析題

作為遴選筆試一大巨頭，案例分析題是考察考生政策理論水平、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力、文字表達(dá)能力的綜合題型，它與普通公務(wù)員考試題目相比，給定材料更加繁雜冗長(zhǎng)，要點(diǎn)更加瑣碎且“低調(diào)”。

西藏的案例分析題基本上集中在歸納概括類、對(duì)策建議類。對(duì)于歸納概括類（歸納做法、經(jīng)驗(yàn)、原因、問(wèn)題等）題目來(lái)說(shuō)，要求根據(jù)給定材料總結(jié)概括相應(yīng)點(diǎn)，材料繁雜，考生在認(rèn)真理解提問(wèn)后，可根據(jù)本小問(wèn)分值及給定答題紙格數(shù)大致估計(jì)可能有多少個(gè)小分點(diǎn)（需要各位備考時(shí)勤模擬多觀察），再帶著問(wèn)題去材料中提煉概括。對(duì)于對(duì)策建議題來(lái)說(shuō)，主要考察實(shí)操經(jīng)驗(yàn)積累和逆推能力，經(jīng)驗(yàn)積累無(wú)需多言，各位從日常工作或別人的書面經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中均可“漲知識(shí)”；重要的是逆推能力，對(duì)策千萬(wàn)種，要優(yōu)先運(yùn)用材料反映出的舉措作答，反面問(wèn)題即為正向?qū)Σ?，轉(zhuǎn)換角度加上自身知識(shí)儲(chǔ)備。

再者，關(guān)于案例題的答題思維。從眾多公選王被錄取大佬學(xué)員身上，可總結(jié)出一點(diǎn)答題規(guī)律：要有高位答題思維。遴選是一場(chǎng)更便捷也更難的向上路徑，每個(gè)人都是不斷闖關(guān)不斷提升方能得償所愿。高位答題思維或許聽起來(lái)過(guò)于空泛，但通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員的答題框架，其格局之大、邏輯之清晰、思路之開闊，高下立見。遴選筆試答題需要的不僅是某一個(gè)角度，而是站在事件全局高度，統(tǒng)籌去想是要解決什么問(wèn)題、如何解決好問(wèn)題，這需要自我積淀更需要“高人”指點(diǎn)，而我們公選王名師便是“高人”之一，他們職場(chǎng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，相信定可助各位考友實(shí)現(xiàn)思維能力雙升級(jí)。

遴選是有志者絕對(duì)正確的選擇，是一條雖艱辛但回報(bào)率極高的“捷徑”，努力拼搏是最美姿態(tài)，超越自我是最佳狀態(tài)。愿參加西藏遴選的考友沉穩(wěn)備考、福備箕疇、萬(wàn)事順?biāo)欤?/span>