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改革風(fēng)正勁 發(fā)展正當(dāng)時(shí)

深度把握浙江省部分省直機(jī)關(guān)面向基層遴選筆試的高分捷徑

被譽(yù)為浙江省遴選界年度三大考試之一的浙江省部分省直單位面向基層遴選筆試結(jié)束后，不少考生再次驚嘆：公選王又雙叒叕押中大作文原題。

點(diǎn)擊查看：2025年7月12日浙江部分省級機(jī)關(guān)面向基層遴選筆試真題及解析

在欣喜之余，我們小伙伴馬不停蹄投入到另一場非常重要的戰(zhàn)場——解析與復(fù)盤之戰(zhàn)。從2025年度浙江省部分省直機(jī)關(guān)面向基層遴選筆試真題來看，一如既往的“改革打頭、市場廣闊、經(jīng)濟(jì)爭先”的鮮明特征，讓浙江的這套試卷再次體現(xiàn)出與其他省份不同的“浙里改革奮進(jìn)”之氣，可謂是再次印證了浙江省委全會(huì)上對省情的定位“經(jīng)濟(jì)大省、市場大省、改革大省”。從近年來浙江省不同類型遴選考試的命題情況看，浙江省部分省直機(jī)關(guān)面向基層遴選筆試在其中是規(guī)模較大、招錄機(jī)關(guān)多元的一次考試，其特點(diǎn)是話題前沿、改革味濃、關(guān)注民生、凸顯經(jīng)濟(jì)是歷年來命題一以貫之的主線?？偨Y(jié)近年來的實(shí)體規(guī)律，將有利于浙江考生把握考試規(guī)律，也有利于弄清浙江省遴選其他類型考試的基本解題方法。

一、題量設(shè)置基本固定

前3年的浙江省直部分單位面向基層遴選考試都采取3道題考查的方式進(jìn)行，這構(gòu)成了浙江省各類型遴選考試中的主流命題方式，即“重在考閱讀分析、重在考運(yùn)用能力”這一主題主線，而不在于靠變化給考生“打個(gè)措手不及”，這充分體現(xiàn)出浙江省在遴選命題方面較為成熟的經(jīng)驗(yàn)。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，可以發(fā)現(xiàn)題量設(shè)置相對固定的背后是對難度攀升的探索，有幾個(gè)細(xì)微變化值得大家高度關(guān)注，這是今后浙江省部分省直單位面向基層遴選筆試考試的發(fā)展新趨勢。

歷年浙江省部分省直機(jī)關(guān)面向基層遴選筆試真題題量設(shè)置情況對比分析表

★趨勢分析：

1.材料閱讀量變化較大。從發(fā)2023年閱讀總字?jǐn)?shù)的5800字以內(nèi)到2025年閱讀總字?jǐn)?shù)的近7000字，閱讀量增長17.1%，呈現(xiàn)顯著上升態(tài)勢。特別要注意的是，與2024年相比，材料閱讀量出現(xiàn)了大幅增加，如第一題的給定材料段比2024年增加了2段，第二題閱讀量增加了近500字，大作文閱讀量增加1000字。

2.材料閱讀難度有增加。在材料設(shè)定中，以往多以新聞報(bào)道等為主，但今年出現(xiàn)了現(xiàn)象描述、政策說明等新內(nèi)容，增加了材料閱讀的種類，在判定材料可取內(nèi)容、有效提煉信息上增加了難度。

3.寫作字?jǐn)?shù)要求較平穩(wěn)。今年寫作字?jǐn)?shù)的要求與往年相比基本保持穩(wěn)定，特別是由于材料內(nèi)容的增加、閱讀量的增大，寫作字?jǐn)?shù)量較2024年而言，最低要求量降低了200字，目的是讓考生有更多時(shí)間分析材料。

★備考指南：

在今后的備考中，可以預(yù)測其基本發(fā)展趨勢就是材料給定量會(huì)不斷增多，寫作字?jǐn)?shù)量也會(huì)保持相對穩(wěn)定，因此在備考中應(yīng)當(dāng)更加注重對材料的分析和提煉，具體而言需要訓(xùn)練2種關(guān)鍵能力。

1.材料篩選能力。學(xué)會(huì)如何讀懂題干，并結(jié)合題干的具體要求從材料中篩選出合適的閱讀點(diǎn)，這項(xiàng)能力可以有效幫助考生快速定位到材料中的答題要點(diǎn)，有利于節(jié)省閱讀時(shí)間、減少無效閱讀，把更多的時(shí)間用于梳理高質(zhì)量作答上。如，2025年真題第一題“歸納浙江鄉(xiāng)村文旅發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)”，那么回答問題則主要定位在閱讀材料中的一系列成功舉措上，而且要聚焦在關(guān)鍵核心句、核心詞上，其他細(xì)枝末節(jié)的無用內(nèi)容可以略讀。其給定材料中有“調(diào)香師涑南在深澳村開設(shè)了木龍香坊，每日在古村的一花一草、一石一木中尋找靈感，原料大多就地取材，用香氣留住鄉(xiāng)愁。這些‘新村民’用沉淀的匠心、精美的匠品激活了深澳村文創(chuàng)、文旅產(chǎn)業(yè)的‘一池春水’。數(shù)據(jù)顯示，2024年1月至10月，深澳村實(shí)現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)收入210余萬元，累計(jì)接待游客128萬人次。”這一段中就有不少可以略讀內(nèi)容，其中調(diào)香師尋找靈感、就地取材跟當(dāng)?shù)卦趺窗l(fā)展鄉(xiāng)村文旅融合并沒有太大的關(guān)系，而應(yīng)當(dāng)看到這些“新村民”的到來，讓本村的文創(chuàng)文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展更好、經(jīng)濟(jì)收入更多，實(shí)際上本段是對上一段中最后一句話“古建筑變成了制香坊、手作店、咖啡館，康養(yǎng)、民宿、瑜伽等業(yè)態(tài)次第入駐，千年古村逐漸煥發(fā)出‘年輕態(tài)’?！钡呐e例說明。所以，要搞清段落之間的關(guān)系，把握關(guān)鍵性段落中的關(guān)鍵性語句，才能讓閱讀事半功倍。

2.材料提煉能力。在提煉總結(jié)概括時(shí)，如何將材料的片段歸納為寫作的要點(diǎn)，是考生在答題中的最大困擾。寫作內(nèi)容時(shí)，一般我們都是按照“主謂賓”的方式去書寫句式，所以在提煉材料中的每個(gè)句式時(shí)，都要學(xué)會(huì)提煉主干內(nèi)容、核心做法與實(shí)施對象，這樣才能確保寫作的答案內(nèi)容精準(zhǔn)有效。浙江省部分省直單位面向基層遴選與其他地方的遴選考試不同，更加注重對規(guī)律性經(jīng)驗(yàn)、思考性建議、改革性話題進(jìn)行考查，實(shí)際上對高質(zhì)量的作答有非常高的要求。日常備考中，考生要學(xué)會(huì)的不僅僅是簡單抄寫材料中的原文原句，而更多的是要學(xué)會(huì)加工原詞原句，這一直是多年來這類考試的共同特點(diǎn)。如2025年真題第一題就是問的“歸納浙江鄉(xiāng)村文旅發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)”，這不僅僅要對做法進(jìn)行梳理，更重要的是要提煉出一些可推廣可復(fù)制的共性特征，如：推動(dòng)“共富”是根本、推動(dòng)“融合”是關(guān)鍵、推動(dòng)“轉(zhuǎn)型”是引領(lǐng)，等等。又如，2024年真題第一題“歸納總結(jié)該地針對技能人才不足問題做了哪些亮點(diǎn)工作”，這一題不僅要對做法進(jìn)行總結(jié)，更應(yīng)當(dāng)對最能解決技術(shù)人才不足問題的核心措施進(jìn)行梳理，實(shí)際上先要梳理出突出問題，再針對這些問題尋找文中的解決對策，從怎樣解決“技能人才不愿來、留不住”等材料中給定的深層次問題中“按圖索驥”，從而形成作答內(nèi)容。

二、題型設(shè)計(jì)穩(wěn)中有變

浙江省部分省直單位面向基層遴選的考試題型基本穩(wěn)定沒有太大的變化，但是問法上卻有非常顯著的變化。

2023-2025年題型規(guī)律分析

★趨勢分析：

1.總結(jié)概括考查形式多變。第一題的題型基本固定為總結(jié)類考題，但在考查中會(huì)有不同類型的“細(xì)節(jié)點(diǎn)”。在以往的考試中，曾經(jīng)考查過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、指向性做法總結(jié)、問題分析總結(jié)3類，每年的題型都有所變化。如：2025年真題第一題考查的是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，要特別注意的是要與做法總結(jié)的區(qū)分，千萬不可出現(xiàn)以做法代替經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)情況。如從材料中可以概括出“結(jié)合浙江鄉(xiāng)村獨(dú)有的地貌、特色物產(chǎn)、生態(tài)康養(yǎng)、歷史文化、民俗風(fēng)貌等特色，融入旅游開發(fā)”等措施，這些都是具體的做法，而不是經(jīng)驗(yàn)，從材料中深度挖掘，可以發(fā)現(xiàn)這樣做的目的是要一體利用資源，突出了浙江的旅游資源優(yōu)勢，打造了適宜當(dāng)?shù)匕l(fā)展的做法，因此其典型經(jīng)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)是“堅(jiān)持系統(tǒng)推進(jìn)，因地制宜發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢”。又如：2024年真題第一題看似是亮點(diǎn)工作，實(shí)際上需要查找問題再查找針對性做法，這在前文已經(jīng)做過闡述。再如，2023年真題第一題要求從社區(qū)黨工委角度來分析問題，那么站位一定是領(lǐng)導(dǎo)角度、黨委政府角度來看待問題，而非總結(jié)社會(huì)層面、民眾層面問題，決不能用所謂“主體分析法”來作答。

2.事務(wù)公文文種更為廣泛。2023-2025年，考查過了不同類型的題型，如短評、表態(tài)發(fā)言、工作建議等。從目前的考試形勢看，事務(wù)公文今后還會(huì)選取一些常見文種或復(fù)合型文種進(jìn)行考查。這類型題型做題時(shí)一定要深刻領(lǐng)會(huì)題干的意思，否則會(huì)出現(xiàn)解題偏差。如2025年真題第二題：習(xí)總書記指出，殘疾人是社會(huì)大家庭的平等成員，也是人類文明發(fā)展的一支重要力量，殘疾人事業(yè)是“春天的事業(yè)”。近年來，浙江出臺一項(xiàng)項(xiàng)助殘舉措，一項(xiàng)項(xiàng)助殘成果落地，極大推動(dòng)浙江殘疾人幸福感、獲得感安全感的提升。請以“浙里‘無障礙’”為主題寫一篇短評。題干中已經(jīng)明確給出了總書記關(guān)于助殘的重要論述，也說明了浙江的助殘舉措和成果具有成效，那么這篇短評應(yīng)當(dāng)聚焦浙江省如何貫徹落實(shí)總書記要求，推出具有當(dāng)?shù)靥厣闹鷼埓胧┻M(jìn)行總結(jié)梳理，本質(zhì)上是一道評論“過去做的工作”的一篇短評。又如2024年真題第二題：你作為H市文化特派員代表，擬寫一份在首批文化特派員出征儀式上的表態(tài)發(fā)言稿。題干中給出了“在出征儀式上的表態(tài)發(fā)言”，其定位為文化特派員、其表態(tài)就是要圍繞下一步該怎么做進(jìn)行表態(tài)，本質(zhì)上是一道寫作“下一步怎樣發(fā)揮文化特派員作用”的發(fā)言稿。再如2023年真題第二題：你是A市B區(qū)民政局夏科長，向上級部門報(bào)送一篇推進(jìn)社區(qū)微治理的工作建議，請寫出建議要點(diǎn)。題干給定的要求非常明確，即對策建議。

3.作文寫作側(cè)重考查對策。在判定作文寫作內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)時(shí)，要注意問法的不同，側(cè)重寫的重點(diǎn)也有所不同。即要判定清楚主題、到底是側(cè)重寫論述部分還是側(cè)重寫對策部分。如2025年真題第三題問到“請圍繞浙江如何突破外貿(mào)困境寫一篇文章”，“如何”二字凸顯了要寫清楚對策，所以文章側(cè)重寫的是對策建議，是一篇策論文。又如2024年真題第三題問到“圍繞以創(chuàng)新場景應(yīng)用賦能社會(huì)智能化發(fā)展寫一篇議論文”，主題是創(chuàng)新場景應(yīng)用賦能社會(huì)智能化發(fā)展，兩部分主題分別是創(chuàng)新場景、社會(huì)智能化發(fā)展，本質(zhì)是場景如何創(chuàng)新助推智能化發(fā)展，所以重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)寫作如何創(chuàng)新場景，不少考生在寫作時(shí)都會(huì)聚焦到智能化發(fā)展。再如2023年真題第三題問到“圍繞‘拓展綠水青山向金山銀山轉(zhuǎn)換通道，繪就共同富裕新圖景’，寫一篇對策性議論文”，主題是轉(zhuǎn)換通道的打通，核心要求是對策性議論文，因此側(cè)重寫的是拓展轉(zhuǎn)換通道的對策建議。

★備考指南：

1.注重多類型總結(jié)類題型訓(xùn)練。通過考查過類型的題型進(jìn)行前瞻性預(yù)測，在今后考題中還會(huì)出現(xiàn)啟示類總結(jié)、特點(diǎn)類總結(jié)、優(yōu)勢類總結(jié)、意義類總結(jié)、特色做法類總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)類總結(jié)等題型，這些題型都是案例分析總結(jié)類中的典型題，一定要在今后的備考中精準(zhǔn)掌握寫法。

2.注重事務(wù)公文解題思維訓(xùn)練。對事務(wù)性文書的訓(xùn)練，要突出對題干的理解，尤其是通過題干理解基本寫作的主要部分內(nèi)容，從而以找準(zhǔn)運(yùn)用材料的方法。特別要注意，實(shí)務(wù)公文近年來各地的考題都極具靈活性，不再集中考查傳統(tǒng)類型的方案、計(jì)劃、倡議書等考題，而是側(cè)重對日常工作中不常用文書的考查，因此在解決這類題型時(shí)，要學(xué)會(huì)應(yīng)用解題思維確定寫作要點(diǎn)。

3.注重作文題干理解與策論寫作。浙江部分省直機(jī)關(guān)面向基層遴選考試的大作文寫作，從過去的雙主題到單主題寫作，從3則簡單材料演變?yōu)?-6則材料寫作，已經(jīng)出現(xiàn)了寫作思維的大幅度轉(zhuǎn)化。因此，要深度分析材料題干中的主題詞，針對材料抽取需要寫作的論點(diǎn)方向，訓(xùn)練政策積累、寫作論點(diǎn)、對策寫作等重點(diǎn)板塊，逐個(gè)突破寫作難點(diǎn)。

三、話題選擇聚焦突出

遴選考試是一項(xiàng)政治性強(qiáng)、政策要求高的測試，重點(diǎn)考查考生對政策理解度及應(yīng)用水平。因此，要深刻把握好一些重點(diǎn)政策的理論構(gòu)成。

2023-2025年考試話題分析

★分析結(jié)論：1.考查話題聚焦重大政策。一般考查的話題背景都會(huì)選擇當(dāng)年的政策熱點(diǎn)、前瞻性熱門話題等進(jìn)行命題，對重大政策的考查是一定會(huì)出現(xiàn)的，要學(xué)會(huì)透過問題看本質(zhì)。2.考查材料聚焦浙江特色。浙江省特色工作，尤其是年度明確的重點(diǎn)任務(wù)、與省情關(guān)系極為密切的政策常作為考查話題點(diǎn)。3.考查切口聚焦改革創(chuàng)新。所有題型都圍繞重大改革舉措，特別是具有一定影響力、標(biāo)志性的改革成果進(jìn)行測查。

★前瞻預(yù)測：今后的考查的政策要素點(diǎn)主要集中在改革類話題中，特別是與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、生態(tài)環(huán)保、社會(huì)事業(yè)、隊(duì)伍建設(shè)、鄉(xiāng)村建設(shè)類的重要話題點(diǎn)，要作為備考的重要復(fù)習(xí)點(diǎn)，切不可簡單認(rèn)為政策就是靠背誦，而是要理解清楚政策背后的邏輯。

★備考指南：重點(diǎn)學(xué)習(xí)上述前瞻類話題中的政策要素，特別是要學(xué)懂弄通做實(shí)政策理論背后的基本邏輯，學(xué)會(huì)應(yīng)用政策解決各類題目中的難點(diǎn)突出問題，理順?biāo)季S的“綱”和解題的“法”，做到以政策指導(dǎo)做題。

四、高效備考應(yīng)對策略

從浙江省部分省直單位面向基層遴選考試情況看，對材料的閱讀把握、題干的準(zhǔn)確理解、作答的提煉信息要求較高，是一類既要求政策理論熟知，也要求作答規(guī)范，還要求精準(zhǔn)把握題型的考試。縱向比較浙江省統(tǒng)一組織的同類型其他遴選考試，注重基層工作實(shí)際、工作案例的考查，偏向于由基層到機(jī)關(guān)的角色轉(zhuǎn)變，即能否從工作實(shí)際中提煉出符合機(jī)關(guān)要求、切合本省實(shí)際、具有改革思維、了解基層工作的干部，而其他類型的遴選考試如浙江省直機(jī)關(guān)統(tǒng)一招考則更偏向于全省范圍層次的綜合政策把握即應(yīng)用，題型及話題多偏向于省直機(jī)關(guān)工作事務(wù)。橫向比較其他省直遴選或省直部分機(jī)關(guān)統(tǒng)一招考試卷，難度屬于中等偏低的考題。在備考中，需要認(rèn)真訓(xùn)練各類題型，熟練掌握

1.思維訓(xùn)練：要認(rèn)真學(xué)習(xí)不同類型題型中的細(xì)分類型的解題方法，尤其是總結(jié)概括類、對策建議類題型的解題、閱讀等方法，訓(xùn)練快速有效的解題思維，防止出現(xiàn)套路式答題。

2.寫作訓(xùn)練：寫作中，運(yùn)用公選王“三遍訓(xùn)練法”【即第一遍：對審題和答題框架的思維訓(xùn)練；第二遍：對寫作內(nèi)容和材料閱讀的摘取訓(xùn)練；第三遍：對整體答題語言的優(yōu)化訓(xùn)練】，從“思維-閱讀-寫作”三個(gè)維度來提高答題分?jǐn)?shù)。

3.真題訓(xùn)練：一般除浙江省部分省直機(jī)關(guān)面向基層遴選考試之外，還可以選擇浙江其他省直遴選真題進(jìn)行訓(xùn)練。

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