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回顧上期>>>每日一句習(xí)近平用典(173)——十年磨一劍

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習(xí)近平的話：

全國高校思想政治工作會議以來，各級黨委、教育系統(tǒng)和各高校抓緊會議精神貫徹落實，工作成效明顯。要強(qiáng)化基礎(chǔ)、抓住重點、建立規(guī)范、落實責(zé)任，真正做到“虛”功“實”做，把“軟指標(biāo)”變?yōu)椤坝布s束”。高校黨委要履行好管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，把思想政治工作和黨的建設(shè)工作結(jié)合起來，把立德樹人、規(guī)范管理的嚴(yán)格要求和春風(fēng)化雨、潤物無聲的靈活方式結(jié)合起來，把解決師生的思想問題和教學(xué)科研、學(xué)習(xí)就業(yè)等實際問題結(jié)合起來，使高校始終充滿積極向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力、展現(xiàn)改革創(chuàng)新的時代風(fēng)采。

——習(xí)近平在中國政法大學(xué)考察時指出，2017年5月3日

【出自】

孟子曰：“君子之所以教者五：有如時雨化之者，有成德者，有達(dá)財者，有答問者，有私淑艾者。此五者，君子之所以教也?！?/span>

——《孟子·盡心上》

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

——唐·杜甫《春夜喜雨》

【釋義】

“春風(fēng)化雨”中“化”字是化生和養(yǎng)育的意思，這個詞的本意是指能長養(yǎng)萬物的風(fēng)和雨，現(xiàn)常被用來比喻良好的教育熏陶。《孟子·盡心上》中提到：“君子之所以教者五：有如時雨化之者，有成德者，有達(dá)財者，有答問者，有私淑艾者。此五者，君子之所以教也?！薄坝腥鐣r雨化之者”指的是：教導(dǎo)學(xué)生要像及時的雨水滋潤萬物一樣。在漢代劉向編著的《說苑·貴德》中也有類似的說法：“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，以夏雨雨人，吾窮必矣?！焙笕搜赜弥两?，常以“春風(fēng)化雨”或“時雨春風(fēng)”來稱頌師長的教誨。而“潤物無聲”一詞則是出自唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》。詩中原句是說春雨隨春風(fēng)而來，在夜里悄悄灑落，無聲得滋潤萬物?！皾櫸餆o聲”原是形容春雨的，后也被用來形容教育，含有潛移默化的意思。

就教育而言，“春風(fēng)化雨、潤物無聲”注重的是循循善誘、潛移默化。孔子曾說過：“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！敝祆浣忉屨f：“憤者，心求通而未得之狀也；悱者，口欲言而未能之貌也?！币簿褪钦f，教導(dǎo)學(xué)生首先要讓學(xué)生自己思考，然后在他想弄懂而弄不懂的時候去啟發(fā)他，在他想說而說不出的時候去引導(dǎo)他?？鬃拥倪@種教學(xué)方法被稱為啟發(fā)式教育。朱熹認(rèn)為教師如果能在學(xué)生“心求通而未得”或“口欲言而未能”之際適時加以啟發(fā)，其效果就如春風(fēng)化雨，潤物無聲一樣：“此正所謂時雨之化。譬如種植之物，人力隨分己加。但正當(dāng)那時節(jié)，欲發(fā)生未發(fā)生之際，卻欠了些小雨，忽然得這些小雨來，生意豈可御也?！?/span>

教師在教導(dǎo)學(xué)生時需要使用“春風(fēng)化雨、潤物無聲”的教育方法。高校在建設(shè)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)時同樣也需要使用這樣的方法。高校立身之本在于立德樹人。習(xí)近平曾說過：“中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素?！币虼?，“高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)”。而要提高我國高等教育發(fā)展水平，要辦好我國高校，要辦出世界一流大學(xué)，關(guān)鍵之一就是要培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使高校發(fā)展做到治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正。正如習(xí)近平所說：“一所高校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，猶如陽光和空氣決定萬物生長一樣，直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)成長。好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，能夠為學(xué)生學(xué)習(xí)成長營造好氣候，創(chuàng)造好生態(tài)，思想政治工作就能潤物無聲給學(xué)生以人生啟迪、智慧光芒、精神力量?！?/span>

習(xí)近平在中國政法大學(xué)考察時引用“春風(fēng)化雨、潤物無聲”，旨在鼓勵高校黨委要采用靈活的方式做好高校思想政治工作，“使高校始終充滿積極向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力、展現(xiàn)改革創(chuàng)新的時代風(fēng)采”。