年輕干部要提高七種能力
——解析習(xí)近平總書記在中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上發(fā)表重要講話
公選王梓桐老師
一、講話主題
“年輕干部要提高解決實(shí)際問題能力,想干事能干事干成事”
要深刻領(lǐng)會(huì)這次講話的主題。要從正反兩個(gè)方面去理解,我們既要弄明白這個(gè)主題的重要意義,又要反過來去思考:當(dāng)前年輕干部解決實(shí)際問題的能力如何?
1.重要性。“歷史總是在不斷解決問題中前進(jìn)的。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民干革命、搞建設(shè)、抓改革,都是為了解決我國(guó)的實(shí)際問題。提高解決實(shí)際問題能力是應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的迫切需要,也是年輕干部成長(zhǎng)的必然要求?!?/span>
解析:這段話從正面闡釋了年輕干部提高解決實(shí)際問題能力的重要意義。在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班上強(qiáng)調(diào)這一主題,其中蘊(yùn)含著重要的內(nèi)涵。我們黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)就是不斷解決我國(guó)實(shí)際問題,作為后備干部和接班人,要繼續(xù)傳承這一優(yōu)秀傳統(tǒng),在提升解決實(shí)際問題能力中扛起重?fù)?dān)。解決實(shí)際問題能力上來了,黨才會(huì)放心把更重的擔(dān)子壓上去。
2.必要性。黨的十八大以來,黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,其中一條很重要的經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持問題導(dǎo)向,把解決實(shí)際問題作為打開工作局面的突破口。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,外部環(huán)境出現(xiàn)更多不穩(wěn)定性不確定性。明年我們將進(jìn)入“十四五”時(shí)期,開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。進(jìn)入新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,需要解決的問題會(huì)越來越多樣、越來越復(fù)雜。我國(guó)繼續(xù)發(fā)展具有多方面優(yōu)勢(shì)和條件,但發(fā)展不平衡不充分問題仍然突出。抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)取得重大戰(zhàn)略成果,但決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān),扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、全面落實(shí)“六保”任務(wù),奪取全面勝利,還需要付出持續(xù)努力。
解析:提高年輕干部解決實(shí)際問題能力,這是由我國(guó)當(dāng)前面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)決定的。正是由于面臨著內(nèi)外部諸多需要解決的實(shí)際問題,年輕干部更是要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,在努力解決實(shí)際問題中擔(dān)起歷史使命,提高解決實(shí)際問題需要對(duì)應(yīng)的能力。
3.現(xiàn)實(shí)性。之前,中組部研究室副主任徐文秀在《秘書工作》中撰文:透視當(dāng)下一些年輕干部,大致有這么“八缺八不缺”,不缺學(xué)歷缺閱歷;不缺思想缺感情;不缺干勁缺韌勁;不缺知識(shí)缺文化;不缺想法缺辦法;不缺能力缺魅力;不缺活力缺定力;不缺情感缺情懷。文中多次提到“三門干部”。“三門干部”即從家門到校門、畢業(yè)后就進(jìn)機(jī)關(guān)門。如果年輕干部中不在思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練中去提升解決實(shí)際問題的能力,一旦遇到大風(fēng)大浪的環(huán)境,怎么能夠擔(dān)得起肩上的擔(dān)子?怎么能夠應(yīng)對(duì)當(dāng)前各種艱難復(fù)雜的挑戰(zhàn)?培養(yǎng)選拔優(yōu)秀干部,歷來是我們黨的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。干部培養(yǎng)選拔有規(guī)律性和周期性,把解決實(shí)際問題能力作為干部培養(yǎng)選拔的重要要求和標(biāo)準(zhǔn),是黨的干部政策的一以貫之和當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)要求。
二、核心考點(diǎn)
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