鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)的主體多元,涉及面廣。《關(guān)于加快推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的意見(jiàn)》提出,充分發(fā)揮各類主體在鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)中的作用,著力推動(dòng)形成鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)的工作合力。
一是完善高等教育人才培養(yǎng)體系。全面加強(qiáng)涉農(nóng)高校耕讀教育,深入實(shí)施卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0,建設(shè)一批新興涉農(nóng)專業(yè),引導(dǎo)綜合性高校增設(shè)涉農(nóng)學(xué)科專業(yè),加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展研究院建設(shè)。
二是加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育。加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)院?;A(chǔ)能力建設(shè),支持職業(yè)院校加強(qiáng)涉農(nóng)專業(yè)建設(shè),培養(yǎng)基層急需的專業(yè)技術(shù)人才,對(duì)農(nóng)村“兩后生”進(jìn)行技能培訓(xùn)。
三是依托各級(jí)黨校(行政學(xué)院)培養(yǎng)基層黨組織干部隊(duì)伍。發(fā)揮好黨校(行政學(xué)院)、干部學(xué)院主渠道、主陣地作用,分類分級(jí)開(kāi)展“三農(nóng)”干部培訓(xùn),將教育資源延伸覆蓋至村和社區(qū)。
四是充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作用。支持各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)高素質(zhì)農(nóng)民、能工巧匠等本土人才培養(yǎng),推動(dòng)農(nóng)民培訓(xùn)與職業(yè)教育有效銜接。
五是支持企業(yè)參與鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)。引導(dǎo)農(nóng)業(yè)企業(yè)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地、打造鄉(xiāng)村人才孵化基地、建設(shè)產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新基地。
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