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“我不擅長文字”“我不懂人事政策”……近日,有媒體報道稱,在一些單位,有極個別干部信奉“才不露白”,喜歡“懂裝不懂”。技術性的工作,他說“不會”;協(xié)調(diào)性的難題,他說“不懂”;專業(yè)性的任務,他說“不干”,只愿意做些面上的事兒,諸如送送文件、整整材料,或者發(fā)個通知、打打下手等。
在逢進常考的今天,任何一個人要進入公務員隊伍,都需要過五關斬六將,一些簡單工作,怎么可能不懂?他們“懂裝不懂”,有的是怕?lián)熑?、怕惹麻煩,遇到矛盾問題時,他們明明有能力解決,卻該出手時不出手;有的自認為已“看破紅塵”,遇到棘手工作,一句“我不懂”就能躲進避風港,落個輕松自在;還有的以“我不懂”為借口,整天無所事事,甚至還要“點評”其他同志工作中的得失,讓老老實實干事創(chuàng)業(yè)的干部流汗又流淚。
在一些基層單位,一邊是一些“懂裝不懂”的干部,因為“我不懂”,所以“我不干”,遇到困難問題就繞道走、躲著走。這些干部,整天在空閑中過日子,工作輕巧,整天無所事事,逍遙自在。雖然他們可能會因此失去成長機會,但卻可以少干甚至不干,直至“尸位素餐”。一邊是一些勤于攬事?lián)煹摹袄宵S?!笔礁刹?,因為能者多勞,經(jīng)常難逃被“鞭打”的怪圈,事情一件接著一件,每天有干不完的活,忙不完的工作。
讓“懂裝不懂”干部舒舒服服過日子、輕輕松松占位子,長此以往,就會滋生“逆淘汰”,讓真正懂的干部也紛紛假裝不懂。這樣的干部越多,想干事、能干事的干部自然就會大幅減少,這對黨和人民的事業(yè)又快又好推進,肯定是有害無益的。
為政之要,惟在得人。要防止干部“懂裝不懂”,就必須靶向發(fā)力、對癥下藥,一方面要加強對廣大黨員干部的教育幫助,提高他們的政治站位,讓他們主動擔當作為;另一方面要強化對黨員干部的監(jiān)督,讓每一個黨員干部都必須自覺履職盡責,否則就可能被紀律的“鞭”打;此外也要持續(xù)優(yōu)化改進干部管理考核方式,嚴格獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣,消除滋生“懂裝不懂”現(xiàn)象的溫床,讓這類干部裝不起來、混不下去。最后也要強化結果運用,讓干多干少、干好干差真正不一樣。(來源:紅網(wǎng))
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