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今天公選王給大家分享一篇2025年寧夏區(qū)直遴選面試高分公選王學員的備考心得+答題框架，希望大家能從中學會更加高效且適合自己的備考方法。

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備考心得

寧夏地區(qū)今年的遴選考試無論是內(nèi)容還是形式，相比往年更加靈活多變，筆試勉強進面后，我立刻報名了公選王的面試班，最后的面試成功逆襲，遴選考試不僅是能力與知識的比拼，更是思維方式的較量。梳理自己的備考之路，我總結(jié)出了一套“宏觀思維整體布局、精準思維解決難題、工匠思維追求卓越”的核心方法論，希望能給大家一些啟迪。

一、宏觀思維：以全局視野構(gòu)建戰(zhàn)略布局

不管是初次接觸遴選考試還是已經(jīng)積累一些經(jīng)驗的同學，我認為首先要把自己從“題”中“摘出來”，切不要為了做題而做題、為了考試而備考。我自己個人喜歡今年遴選考試的題型，因為題目很“活”，純靠死記硬背和套其它題目模版是肯定行不通的，考生必須要依靠自己的理論功底和工作經(jīng)驗才能靈活應變。宏觀思維是遴選考試的核心要求，在公選王面試課程的前期，老師主要幫我們打好理論基礎(chǔ)，強化宏觀思維，訓練我們跳出具體事務(wù)，站在政策制定者的高度思考問題。

首先，要學會搭建政策理論架構(gòu)。這項任務(wù)的戰(zhàn)線可以拉得很長，即便距離考試還有一年，你也必須要利用碎片化的時間去搭建自己的理論框架。在面試備考的過程中，我系統(tǒng)梳理了寧夏近年政府工作報告、黨代會文件及重點領(lǐng)域涉及的國家部委政策文件，重點關(guān)注“黃河流域生態(tài)保護”“鄉(xiāng)村振興”“基層治理”等高頻主題。果然，在回答“如何推動寧夏高質(zhì)量發(fā)展”時，我既了解寧夏作為“塞上江南”的生態(tài)稟賦，也結(jié)合現(xiàn)實列舉出“六新六特六優(yōu)＋”的產(chǎn)業(yè)布局，還展望未來分析“數(shù)字賦能與綠色轉(zhuǎn)型”，最后自然取得不俗的成績。

其次，要完善答題的邏輯布局。所謂的答題邏輯大家自然而然會想到“是為辦”的結(jié)構(gòu)，但是很多題目其實是套不進去的，有時候鉆牛角尖往往容易把自己的思維限定死，還讓面試考官察覺到“套路”。其實，在工作當中其實有很多發(fā)言機會，不管是讀書分享還是代表發(fā)言，可以嘗試去以自己理解、分看待這項工作的思路去分析，多爭取一些即興發(fā)言的機會，宏觀微觀、對立統(tǒng)一、守正創(chuàng)新這些方法論都可以去大膽嘗試，越早開始鍛煉越好。譬如今年面試的第一題，需要選擇我國改革開放的某個重點領(lǐng)域談?wù)勛约旱目捶?。對于這種宏觀的題目，我以“歷史-現(xiàn)實-未來”為時間軸，以“國家-地方-基層”為空間軸，很快就能形成系統(tǒng)性答題邏輯。

最后，要培養(yǎng)看待問題的全局意識。跳出“基層視角”的局限對所有考生來說都是一項挑戰(zhàn)，然而這也是上級機關(guān)或者設(shè)立遴選考試的初衷，拋開遴選考試，在工作生活中，是否有留心自己本職工作的上級機關(guān)有哪些新指示、新政策？如果對于自己最熟悉的崗位工作還懵懵懂懂，只是一心想擺脫基層，那在最后的考察過程中恐怕本單位的領(lǐng)導未必會全力支持你。所以，把以省直機關(guān)視角思考問題作為一項習慣，持之以恒地去鍛煉自己的全局意識。例如，在模擬“基層干部工作積極性不足”題目時，不再局限于“提高待遇”，而是從“激勵機制創(chuàng)新”“職業(yè)發(fā)展通道優(yōu)化”“數(shù)字化考核體系構(gòu)建”等制度層面提出對策。

二、精準思維：以問題導向破解個人短板

備考和工作是不分家的，工作中“逃避”的難題，往往也是備考中的難題。不愿意看上級下發(fā)的文件？對群眾投訴問題有畏難情緒？懶得去寫一些方案計劃？這些工作中暴露的問題折射到考試當中就是材料讀不懂、對策想不到、張嘴就緊張。所以，精準思維的核心是直擊自身弱項，通過針對性訓練實現(xiàn)能力躍升。公選王的面試老師也不僅僅是給出一個標準答案，而是在我們自身工作經(jīng)歷、個人情況與面試答題之間建立起一道橋梁，精準地針對每個人的問題對癥下藥，在面試訓練中，我重點解決了三大短板：思考片面性、邏輯混亂、表達怯場。

第一步，破解思考片面性。對于面試中最頭疼的綜合分析題，第一步，可以采取“三問法”：問現(xiàn)象、問本質(zhì)、問趨勢。現(xiàn)象層用“關(guān)鍵詞定位法”快速提取材料核心 ，本質(zhì)層通過“主體分析法”挖掘深層原因，對策層依靠工作經(jīng)驗和學習積累運用“可行性評估”篩選最優(yōu)方案。第二步，糾正邏輯混亂，打造專屬自己的“結(jié)構(gòu)化表達模板”，針對答題邏輯松散問題，雖然不主張死記硬背，但是在備考初期，還是要學會構(gòu)建“總-分-總”標準化框架。改變優(yōu)化邏輯最令人頭疼，我會利用碎片化的時間梳理、記錄一些好的作答框架。我在閱讀學習公選王遴選APP上的學習素材時，也會對文章材料科學分類，哪些適合面試用、哪些適合筆試用，看到有新意的段落或者小標題結(jié)構(gòu)及時記錄下來隨后再歸納分類。比如一些針對社會熱點的評論性文章思路非常獨特，可以幫助我們開拓思路、精彩語言。最后，克服表達怯場。對于我們這些在基層已經(jīng)工作一些年限的同志，張嘴表達的基本要求是能達到的，但是張嘴闡述一些政策理論可能就會怯場。這里還是建議大家多多在工作中爭取即興發(fā)言的機會去磨礪自己，逐步去修正自己的口頭禪（如“然后”“嗯”）和肢體動作 ，將語速控制在180字/分鐘，確保自己的表達清晰有力。在公選王面試課程中，小組模擬練習就是重點改善這些情況，模擬考場壓力環(huán)境、點評糾偏，為我們適應考官注視和倒計時壓力創(chuàng)造條件，在這種場合、壓力的加持下，比自己在家單練的效果提升要好很多。

三、工匠思維：追尋光，成為光

依稀記得之前見到遴選被錄取的朋友，身邊似乎總是“光芒萬丈”，國家政策、政府文件張口就來絡(luò)繹不絕，內(nèi)心別提有多羨慕了。但是當這段經(jīng)歷復刻到自己身上，回想一路走來的經(jīng)歷，我特別認同一句話：當你極致地想追求一項目標的時候，在忘我追求的過程中，其實你已經(jīng)得到了它。工匠思維的本質(zhì)就是“將簡單做到極致”，而這一思維貫穿備考全程，甚至延伸至未來的工作。上級機關(guān)不會想要一名工作摸魚、全力備考的同志，更不會想要一名只會紙上談兵、機械執(zhí)行的同志。我們需要讓自己脫穎而出的，是從“泛讀”到“解剖麻雀”的政策鉆研能力，是從“完成”到“藝術(shù)品化”的工作打磨精神。精字當頭、練好本領(lǐng)，耕字于心、扎根工作，細字為要、精益求精，作字為本、實干為王。

宏觀思維決定高度，精準思維決定深度，工匠思維決定成敗。正如寧夏“賀蘭山東麓葡萄酒”通過精耕細作成為國際品牌，遴選備考亦需以系統(tǒng)性思維構(gòu)建框架、以手術(shù)刀式分析直擊要害、以工匠精神雕琢細節(jié)。愿每位追夢者都能找到屬于自己的“思維密碼”，在新時代的考場上書寫精彩答卷！

02

答題框架分享

》》考試真題：【寧夏遴選面試真題】2025年4月30日寧夏區(qū)直遴選面試真題

第一題：如何正確把握“內(nèi)與外”的關(guān)系，請根據(jù)寧夏發(fā)展綠電的做法，圍繞對外開放和對內(nèi)深化改革，選擇一個你熟悉的領(lǐng)域談?wù)効捶ā?/span>

答題框架：

從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“二十二連豐”到新能源產(chǎn)業(yè)的“風光無限”，從數(shù)字經(jīng)濟的“算力樞紐”到生態(tài)經(jīng)濟的“點林成金”，寧夏對內(nèi)充分發(fā)揮“塞上江南”的生態(tài)稟賦，全力完善“六新六特六優(yōu)＋”的產(chǎn)業(yè)布局，對外充分發(fā)揮“數(shù)字賦能與綠色轉(zhuǎn)型”的樣板優(yōu)勢，不斷助力全國能源綠色發(fā)展大局。

在這里，考生想結(jié)合內(nèi)與外的關(guān)系談?wù)勎覈慕?jīng)濟體制改革。2024年12月召開的中央經(jīng)濟工作會議布置的2025年九大任務(wù)中，明確要求了“發(fā)揮經(jīng)濟體制改革牽引作用，推動標志性改革舉措落地見效”。從農(nóng)村到城市，從沿海到內(nèi)地的逐步改革策略，以及社會主義市場經(jīng)濟的建立，中國經(jīng)濟成功通過內(nèi)外聯(lián)動的組合拳實現(xiàn)轉(zhuǎn)型。

對內(nèi)我們積極構(gòu)建全國統(tǒng)一大市場，圍繞擴大內(nèi)需這一現(xiàn)實挑戰(zhàn)，我們深刻認識到中國的消費能力并非不足，而是制度激勵不足。必須通過系統(tǒng)性的制度改革，夯實內(nèi)需驅(qū)動的基礎(chǔ)邏輯。尤其是寧夏近年的快速發(fā)展，離不開中央的“兩新兩重”政策加持。

對外我們主動參與全球規(guī)則重構(gòu)，推動開放戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級。在“雙循環(huán)”背景下，我們不能僅追求出口份額的擴大，更要塑造新型開放格局。尤其是最近的中美貿(mào)易戰(zhàn)，有一個案例令我印象深刻（中國下降對美國的大豆進口訂單，簡要闡述了進口大豆的原因，適當插入了中央一號文件中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的內(nèi)容），所以我們才要構(gòu)建人類命運共同體，中國可以不從美國進口大豆、但是我們可以進口巴西的大豆。所以，在未來我們要更加主動爭取國際規(guī)則制定權(quán)，在WTO改革、數(shù)字貿(mào)易、綠色金融等領(lǐng)域提出中國方案。

第二題：結(jié)合閱讀材料中橋的定義與內(nèi)涵，談?wù)勅绾未罱愫湍闼鶊罂紞徫坏臉蛄骸?/span>

答題框架：

（本段內(nèi)容涉及崗位隱私的部分已省略，參考答題時可替換成考生自己崗位的實際內(nèi)容。）

現(xiàn)在，請各位考官跟我閉上眼睛，想象一下一座橋梁是如何構(gòu)建的。

首先，如何架設(shè)橋梁鏈接兩端，我們必須要以系統(tǒng)思維統(tǒng)籌全局設(shè)計。對于我所報考的崗位，想要搭建我和它之間的聯(lián)系，我必須對整體工作有宏觀的了解，對于我自身未來的發(fā)展有一個整體的規(guī)劃。結(jié)合我自己的工作經(jīng)驗，以及自主學習的積累，我認為XX工作要圍繞······這八個字。所以必須堅持······的原則，牢牢抓住······的基本點。而我也應該針對寧夏乃至全國的······政策進行系統(tǒng)梳理學習，積極培養(yǎng)自己看待問題的宏觀邏輯思維。

其次，再回到搭建階段，我們要以精準思維破解橋梁搭建過程中的矛盾難題。剛才我提到了我對于XX工作所理解的兩個難題。要解決這一問題，一是要······；二是要······。要解決······的問題。一是做好······；二是······。對于我自身而言，必須把紙面上的政府工作報告外化于行內(nèi)化于心，多多爭取實地調(diào)研的機會深入了解我們寧夏的資源稟賦和發(fā)展局限。

最后，一座橋梁不僅僅是起到鏈接作用，更要跟閱讀材料中的大橋一樣成為一件藝術(shù)品享譽中外。所以要以工匠精神追求卓越。對于XX工作，我們經(jīng)常提到······。而想要在復雜困難的XX工作中追求卓越，我認為要從自身下手，把簡單的工作做到極致，以工匠精神雕琢細節(jié)，將精耕細作貫穿工作始終，才能搭建好人生的橋梁。

第三題：根據(jù)材料中的四副對聯(lián)，選擇三個關(guān)鍵詞，針對一項民生領(lǐng)域的難題提出解決對策。

答題框架：

習近平總書記在浙江工作期間提出的對聯(lián)中，"動真格"、"務(wù)實效"、"系真情"三個關(guān)鍵詞對破解校園餐難題具有重要指導意義。結(jié)合當前校園餐領(lǐng)域存在的食材質(zhì)量、監(jiān)管漏洞、利益輸送等問題，我認為有以下解決對策。

首先，要以"狠抓工作落實動真格"強化責任體系。建立"縣-校-家"三級責任鏈條，實行校長陪餐制與家長監(jiān)督員制度，定期公示食材采購清單和資金流向。如我們寧夏市場監(jiān)管就通過"鳳城食安"平臺實現(xiàn)食材溯源和監(jiān)管全流程透明化。壓實兩個責任，通過定人、定崗、定時限、定標準，建立問題整改臺賬，對克扣餐費、采購劣質(zhì)食材等行為實行“一案雙查”，建立"黑名單"制度，對違規(guī)企業(yè)實施行業(yè)禁入。

         其次，要以"務(wù)實效"優(yōu)化管理機制。鼓勵各學校通過規(guī)?；少徑档统杀荆鞔_企業(yè)準入門檻和退出機制，確保食材新鮮度。 建立"雙隨機一公開"監(jiān)管機制，聯(lián)合市場監(jiān)管、衛(wèi)健部門開展飛行檢查，運用AI智能識別系統(tǒng)監(jiān)測后廚操作規(guī)范。最后，要以"關(guān)注民生系真情"提升服務(wù)品質(zhì)，將校園餐納入地方政府績效考核，引入第三方機構(gòu)開展營養(yǎng)評估和滿意度測評。定期舉辦"食堂開放日"，邀請家長參與食堂監(jiān)督，通過家長滿意度測評改進服務(wù)，真正做到校園餐安全放心。

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