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本文為公選王遴選網(wǎng)原創(chuàng)投稿文章

有多少人最開始考公務(wù)員就有明確的目標(biāo)？相信大部分人，尤其是跟我一樣專業(yè)太偏的人，考公務(wù)員的時候都是想著能被錄取就行，進(jìn)了再找機(jī)會調(diào)動。然而，考上之后發(fā)現(xiàn)調(diào)動哪有那么容易，不善交際，連哪個單位要人的信息都無從而知。因此，要想調(diào)動最有效的出路就是參加遴選考試。

但是，遴選被錄取談何容易？你的競爭對手全部都是在公務(wù)員招考篩過一輪的基礎(chǔ)上，在各個崗位上鍛煉過幾年的“老兵”，要想脫穎而出，備考就必須有的放矢。

先來說說目前的遴選類型：第一類，由各地組織部或公務(wù)員局統(tǒng)一開展的遴選考試，涉及多個部門一起遴選，如省直機(jī)關(guān)統(tǒng)一公開遴選，筆面一般是統(tǒng)一出題，綜合性比較強(qiáng)；第二類，各個部門自主開展遴選考試，筆面?zhèn)戎赜谠摬块T的重點(diǎn)工作，專業(yè)性比較強(qiáng)。這兩類的備考方向也有很大的區(qū)別。

根據(jù)我這幾年的遴選經(jīng)歷，跟大家分享一下我的備考方法。

第一，打好基礎(chǔ)

無論哪一類遴選，最重要的是日常積累，打好基礎(chǔ)。我主要從兩個方面學(xué)習(xí)：一方面，注重從工作中積累。正所謂近水樓臺先得月，從2014年考上公務(wù)員，我一直是在辦公室工作，文山會海成了我最重要的學(xué)習(xí)途徑，上級文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、工作方案、會議紀(jì)要等等都是我日常學(xué)習(xí)的好材料，尤其是收到一份新的文件，我會先認(rèn)真閱讀一遍，然后把文件中的重點(diǎn)劃出來，既為領(lǐng)導(dǎo)審閱明確了重點(diǎn)，也為自己積累了知識。另一方面，借助遴選機(jī)構(gòu)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。最開始，我就跟無頭蒼蠅一樣，也看了很多機(jī)構(gòu)的課程，但總感覺差了點(diǎn)意思。后來，在朋友的推薦下，知道了公選王這個平臺，感覺打開了遴選的新世界。從最新重要會議高頻考點(diǎn)解讀，到高質(zhì)量發(fā)展、科技創(chuàng)新、生態(tài)建設(shè)、社會治理等等領(lǐng)域考點(diǎn)分析，再到公文寫作、案例分析、大作文等題型講解，接受這樣系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，即使是我這樣的“笨鳥”也有很大的提升，讓我在遴選筆試中脫穎而出。

第二，因崗而習(xí)

說回那兩類遴選怎么復(fù)習(xí)。如果參加的是第一類，即各地統(tǒng)招，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)最好結(jié)合當(dāng)?shù)攸h委政府當(dāng)前最重要的工作部署。一是熟讀工作報告。  工作報告既總括了上年年度的工作成績，又對今年的工作重點(diǎn)進(jìn)行了部署，無論出題人從哪個角度選題，最好的事例、最貼合當(dāng)?shù)氐拇胧┒荚诶锩婵梢哉业剑钥荚嚽白詈媚芡ㄗx幾遍。二是瀏覽工作動態(tài)。尤其是當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)多次召開的會議、部署的工作、開展的調(diào)研等。一方面，主要領(lǐng)導(dǎo)抓得多的工作很大可能就是考試的重點(diǎn)；另一方面，會議、調(diào)研中的講話就是對這項(xiàng)工作最好的部署，寫作對策即可信手拈來。三是研究方案政策。結(jié)合推測的重點(diǎn)工作，有針對性地梳理相關(guān)的方案政策進(jìn)行學(xué)習(xí)，能讓你對某項(xiàng)工作有更具體更詳細(xì)的認(rèn)識，直接把陌生的領(lǐng)域變成自己的主戰(zhàn)場。

如果參加的是第二類，即單個部門自主遴選，考試內(nèi)容相對單純一些，更多的是結(jié)合該部門的職能，只要把今年的主要工作作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，從取得的成績、存在的問題、工作措施等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，基本就大差不差了。就拿我參加的兩次經(jīng)歷來說吧。一次是市級自然資源局遴選，我報名后的第一件事就是進(jìn)入該單位的官網(wǎng)查看機(jī)構(gòu)設(shè)置，了解有哪些部門、干什么事；然后找出它的五年規(guī)劃，全面了解各項(xiàng)工作；再來就是通過工作動態(tài)，有針對性地從工作會議、調(diào)研中掌握自然資源局的工作重點(diǎn)。通過這樣的方式，我鎖定了自然資源局可能的考試重點(diǎn)，比如從耕地保護(hù)、地質(zhì)災(zāi)害、土地利用等幾個方面進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。果不其然，那次考試的材料就是有關(guān)耕地保護(hù)的，我也取得了第二名的成績，成功進(jìn)面。還有一次是區(qū)委辦，前面也跟自然資源局那樣找學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，但是結(jié)合區(qū)委辦的職能，我在明確內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把題型練習(xí)重點(diǎn)放在擬定通知、方案制定和領(lǐng)導(dǎo)講話等方面。那次也是運(yùn)氣好到爆，分別考了擬定通知和領(lǐng)導(dǎo)講話，內(nèi)容上也是我之前學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。因此，也脫穎而出進(jìn)面。

第三，善用框架

我是一個創(chuàng)造力不足，模仿力有余的人，寫作的時候很難自創(chuàng)讓人眼前一亮的標(biāo)題。所以，我的做法是選定幾個框架，結(jié)合內(nèi)容把要寫的方向套進(jìn)去就可以比較出彩了。有段時間，我很喜歡用歐陽老師在《創(chuàng)新驅(qū)動》里的框架——“走好……‘一公里’”，在自然資源局遴選和區(qū)委辦筆試的大作文中都是用的這個框架，助力我順利進(jìn)入面試。現(xiàn)在，我看到好的框架也會習(xí)慣性記錄下來，在寫材料的時候把工作內(nèi)容套進(jìn)去，既顯得邏輯性強(qiáng)，又有文采，可以說得框架者事半功倍。

我一直相信機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。既然不滿足現(xiàn)狀就不斷提升自己，善于抓住機(jī)會，盡可能一擊即中。

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